![中学地理课堂教学中的地理概念教育述评_课堂教学论文]()
中学地理课堂教学中地理观念教育述评，本文主要内容关键词为：地理论文,述评论文,观念论文,课堂教学中论文,中学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。当...
![构建地理网络教学模式促进信息技术课程整合_地理论文]()
构建地理网络教学模式，推进信息技术课程整合，本文主要内容关键词为：教学模式论文,地理论文,信息技术课程论文,网络论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载...
![“地理位置”教学目标评价标准的构建探讨_地理论文]()
建构“地理位置”教学目标测评标准的探究，本文主要内容关键词为：教学目标论文,地理位置论文,标准论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。地理教学目标是在...
![地理与生态课堂的概念与实践_地理论文]()
地理生态课堂的理念与实践，本文主要内容关键词为：课堂论文,理念论文,地理论文,生态论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。课堂是实施教育教学的重要场所...
![核心素养视角下地理校本课程的开发与实践_校本课程论文]()
核心素养视域下的地理校本课程开发与实践，本文主要内容关键词为：视域论文,素养论文,校本课程论文,地理论文,核心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。...
![论地理教学目标的深层意蕴与实践偏差_地理论文]()
论地理教学目标达成的深层意蕴及其实践偏差，本文主要内容关键词为：意蕴论文,偏差论文,教学目标论文,地理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。20世纪...
![“云”课堂在中学地理教学中的应用研究_地理论文]()
“云”课堂在中学地理教学中的应用研究，本文主要内容关键词为：课堂论文,地理论文,中学论文,教学中论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。随着互联网的深...
![中国地学学会与科学地理学建设(1909/1911)_地理论文]()
中国地学会与科学地理的构建（1909-1911），本文主要内容关键词为：中国论文,地理论文,科学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。DOI：10....
![空间体验与艺术表现：历史-地理唯物主义视角_艺术论文]()
空间体验与艺术表达：以历史—地理唯物主义为视角，本文主要内容关键词为：唯物主义论文,视角论文,地理论文,艺术论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅...
![2016年高考地理试题分析_地理论文]()
2016高考地理试题评析，本文主要内容关键词为：地理试题论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2016年高考地理试题传承与变化交融、稳定中蕴含创新，...
![坚持正确的价值取向，注重学科素养的考核_文科综合论文]()
坚持正确价值导向，着力学科素养考查，本文主要内容关键词为：素养论文,导向论文,学科论文,正确论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2016...
![适应还是引导：对优秀地理教师培养定位的思考_地理论文]()
适应抑或引领：卓越地理教师培养定位的审思，本文主要内容关键词为：地理论文,教师论文,卓越论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。自“卓越教师培养计划”...
![生猪产销市场的整合、决定因素与地理距离_生猪论文]()
生猪产销市场整合、决定因素与地理距离，本文主要内容关键词为：生猪论文,产销论文,地理论文,因素论文,距离论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中国自...
![中美高中地理教材中主动语篇分析的比较研究_地理论文]()
中美高中地理教材分析类活动性课文对比研究，本文主要内容关键词为：中美论文,活动性论文,课文论文,教材论文,高中地理论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下...
![地理教学对全面把握和实施空间素养培养的研究_地理论文]()
整体把握和实施空间素养培养的地理教学研究，本文主要内容关键词为：教学研究论文,素养论文,地理论文,空间论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。空间认知...
![理论联系实际增强学习能力展示丽德舒人_地理论文]()
理论联系实际，强化学习能力，彰显立德树人，本文主要内容关键词为：理论联系实际论文,立德论文,能力论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。2016年全国...
![信息技术课程实施中高中学生信息技术学习评价的研究]()
周媛[1]2004年在《信息技术课程实施中高中学生信息技术学习评价的研究》文中认为信息技术课程质量是目前教育技术工作者普遍关注的问题。评价具有反馈、调节、改进质量的作用。那么该如何通过评价来促进学生的学和教师的教，提高信息技术课程质量呢?学生学习评价主要是对学生发展和变化的价值作出判断。与教师教学评...
![新课程理念下中学地理教学模式的研究与实践]()
刘春玲[1]2004年在《新课程理念下中学地理教学模式的研究与实践》文中研究指明历史的车轮已进入21世纪，我国第八次基础教育课程改革正在神州大地迅速普及推广，那么如何将新课程的基本理念深入到课堂教学中去，起到指导教学的作用呢？由于地理教学过程的影响因素众多、运行方式多变，课程标准中仅仅提出理论上的指...
![高中地理课堂教学中实施综合素质教育基本途径研究]()
李玲[1]2004年在《高中地理课堂教学中实施综合素质教育基本途径研究》文中研究说明中学教育的主渠道是课堂教学，人才素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。地理课教学不仅要让学生在课堂上获得地理知识，更要的是注重培养学生的观察能力、发现能力、思维能力、自学能力以及运用地理知识解决实际问题的能...
![地理信息系统中地图标注问题的研究与实现]()
朱正国[1]2009年在《电子地图中标注算法的研究及应用》文中研究表明地理信息系统(GeographicInformationSystem,GIS)是一门集计算机科学、信息学、地理学、测绘、环境科学、空间科学、地质学和管理科学等多门科学为一体的新兴学科,它是一个有组织的计算机软件和硬件的集合。它可以...
