![中学地理教学中渗透环境教育的实践与探索]()
谢艺军[1]2017年在《中学地理教学中渗透环境教育的实践与探索》文中提出随着社会各方面的发展和进步,我们不仅面临着高水平的生活,也开始关注到我们生活所处的环境问题,地理教学作为一门能够凸显出环境教育的学科,使得地理课程渗透环境教学变得越来越重要,文章分析地理教学是如何影响环境教育,并进行相关的讨论...
![万维网地理信息系统分布式理论体系研究与实现]()
李洪宁[1]2002年在《万维网地理信息系统分布式理论体系研究与实现》文中提出数字地球作为下一代全球信息基础设施已经得到了社会各界的广泛认同。当前信息互操作、面向对象软件工程和分布式计算技术的发展则为建造数字地球的核心软件平台之一的WebGIS提供了坚实的技术基础。基于此，论文工作对WebGIS的理...
![基于WEBGIS的电信线路资源管理系统的研究及应用]()
黄振[1]2009年在《基于WebGIS的电信资源系统性能优化研究与应用》文中提出据统计,在85%的信息系统中存在着与地理位置有关的信息,在这些信息中,既有空间信息,也有大量以传统数据库表达的非空间信息。随着计算机技术的出现和广泛应用,地图学家认识到地图学与计算机科学结合的巨大发展潜力,电子地图的研...
![GIS基础教育理论与实践及BISPGIS开发研究]()
段玉山[1]2003年在《GIS基础教育理论与实践及BISPGIS开发研究》文中提出地理信息系统(GIS)从20世纪60年代开始发展到现在，已经广泛应用于社会生产、生活的各个领域。国内外诸多高等院校、科研院所也纷纷将GIS教育作为信息社会人才培养的重要方面，具有GIS基本知识与技能成为21世纪社会人...
![化学课程中探究性学习的研究]()
刘云[1]2016年在《高中数学教科书中探究内容的使用研究》文中进行了进一步梳理创新是引领发展的第一动力,实践则是人类社会发展的根本,培养学生的创新与实践能力是学校教育的终极目标。但如果学生一直以被动接受的方式来获取知识,那么学生的创新与实践能力必然成为无源之水、无本之木。为转变教学方式以培养学生的...
![基础教育中课堂教学评价的研究]()
刘学梅[1]2016年在《地理教学目标达成路径研究》文中研究说明地理教学目标达成是地理课堂教学的永恒追求,是地理有效教学的重要标尺。本研究基于地理教学目标达成的现状,在探明地理教学目标达成的影响因素以及内部机制的基础上,试图寻找一种能够达成地理教学目标的清晰路径,构建能够供一线地理教师进行教学设计和...
![医学统计学典型错误辨析及其辅助教学系统的实现]()
李子建[1]2003年在《医学统计学典型错误辨析及其辅助教学系统的实现》文中进行了进一步梳理针对当前医学统计学误用、滥用现象严重，尤其表现在医学期刊论着中统计学错误较多的现状，本课题探索有别于传统医学统计学的新的教学模式。查阅近十年来在公开刊物上发表的医学论文，从各种统计学错误实例入手，给出问题的原...
![新世纪我国地理基础课程改革的研究]()
李文田[1]2011年在《改革开放30年我国中学地理教科书变革研究》文中提出地理教科书的变革一直是我国地理课程改革的重中之重,对地理课程改革起着重要的促进作用。改革开放30年,我国中学地理教科书的变革主要经历了改革开放初期(1978-1985)、深化改革时期(1986-2000)和21世纪以来叁个时...
![在高中地理教学中实施英、汉双语教学的可行性实验研究]()
郭红萍[1]2003年在《在高中地理教学中实施英、汉双语教学的可行性实验研究》文中研究表明英语是世界科学交流中所使用的主要语言，这是很明显的。在过去的几年里，世界上绝大多数学科的科研成果表达都采用英语文献，且比例日益增大，证明英语已成为世界性的科技语言。我国2001年加入WTO，融入全球化经济。英语...
![城市通信网络地理信息系统图形实现及其应用研究]()
许进[1]2002年在《城市通信网络地理信息系统图形实现及其应用研究》文中研究表明从通信行业及通信网络的现状和特点来看，将地理信息系统(GIS)引入其中并建立城市通信管网地理信息系统(CCNGIS)是必然的。CCNGIS构建在计算机的软硬件平台上，将文字信息与图形描述结合起来，实现了空间地理数据和文...
![循序渐进原则指导下的基础教育课程改革探索]()
李元[1]2018年在《段力佩教育思想研究》文中研究指明段力佩是在探索中国特色社会主义中学教育的实践中成长起来的教育家。他1950年起任上海市育才中学校长,1984年退居二线、任名誉校长,直到1996年离休,领导和影响育才中学近半个世纪。期间,段力佩分别于上世纪六十年代初和七十年代末、八十年代初领导...
![高中地理新教材分析及问题研究]()
盛丽芬[1]2007年在《论高中地理教材中知识的存在方式》文中认为2003年4月教育部颁布《普通高中地理课程标准(实验)》,对应于地理新课程标准,教育部已审查通过四套高中地理新教材。上海根据上海市中小学课程教材改革委员会制定的课程方案和《上海市中学地理课程标准(征求意见稿)》,由上海师范大学编写高中...
![高中地理教学中的德育研究]()
胡开盼[1]2016年在《高中地理“水环境”篇课堂教学德育目标实施策略的研究》文中进行了进一步梳理德育是一切教育活动的最终目的,地理学科德育目标的建立与课堂实施在课程改革新时期教育总德育目标体系建立的需要,以及地理学科“立德树人”德育要求和学生个体发展要求背景下,显得尤为重要。然而,当前中学地理教育...
![关于中学生数学推理能力及其培养的研究]()
王朝晖[1]2001年在《关于中学生数学推理能力及其培养的研究》文中研究指明能力是心理学研究的一个课题，也是数学教育研究的一个课题。在素质教育背景下，对能力的探讨，以及对发展中学生能力途径进行研究，具有非常重要意义。本文首先提出数学推理能力是数学能力基本成分观点，然后分别探讨中学生数学中常用推理、中...
![历史时期陕南汉江走廊人地关系地域系统研究]()
陶卫宁[1]2000年在《历史时期陕南汉江走廊人地关系地域系统研究》文中研究指明导论:区域历史地理学理论与实践的再探索区域历史地理学是地理学的一个分支学科。基于这一点，本章从现代地理学的一些理论问题和实践出发，阐明了进行区域历史地理研究的必要性、重要性及研究方法的革新，并针对研究区域提出了具体研究方...
