地理知识论文

山东省青岛西海岸新区第三高级中学266425一、利用文学知识，体现高中地理教学中的文学美为全面贯彻新课程改革教育理念，在高中地理教学中渗透美育教育，使学生全面认识和掌握地理知识...

（安徽省淮北市濉溪县濉溪中学，安徽淮北235100）摘要：在对学生的素质教育中，我们强调对学生德智体美劳的全面发展。地理是与我们生活联系紧密的学科，许多生活现象都能用地理知识来...

（德州市第一中学，山东省德州市253000）摘要：高中阶段的地理课程包含着众多的知识点，学生在复习地理知识的过程时如果依旧采用传统的复习方法按照教材亦步亦趋地复习记忆，无法对数...

安徽省亳州市谯城区城父中心中学236834摘要：地球是我们人类赖以生存的星球，是全人类共同的家园。学习地理知识，使我们了解视力所不及的范围，对避免自然灾害，增强人类对自然界的应...

揭莉莉（江西省贵溪市第四中学江西贵溪335400）摘要：教学过程的“生活化”是学习对生活有用的地理的关键。教师要善于发现生活中的地理事物和地理现象，适时...

（山东省滨州实验中学高三一班）摘要：我们都知道，知识从生活中来又到生活中去，高中地理知识也是如此，从自然地理或是人文地理来说，它均和我们的生活紧密相连。我们可以在日常学习时从生...

（四川省华蓥市第一中学，四川广安638600）摘要：自新课程改革实施以来，教师在教学过程中更加注重学生“过程与方法”的培养。在高中地理学习中，学生们需要...

湖北省宜昌市第二十五中学443000摘要：《地理课程标准》在实施建议中强调：教材内容的选择与组织应联系生产和生活实际，尤其是学生熟悉的地理事物、地理现象和地理问题，体现&ldq...

孔庆波（山东省荣成市蜊江中学山东荣成264300）【摘要】课堂教学是教师开展教学活动、丰盈学生学科素养的主阵地。随着综合教育改革的不断推进，育人方式也在不断转变，建构层级问题驱...

杨南超（贵州省安龙县第一中学贵州安龙552400）摘要：本文主要以信息技术与高中地理学科整合策略研究为重点进行阐述，结合当下信息技术与高中地理学科整合的重要性为主要依据，从营造...

吴春明（茂名市第十中学525000）摘要：地理课程的综合信息非常多，一方面要求学生全面掌握地理知识，另一方面要求学生了解人文地理知识。在新技术大环境下，微课具备时效性和灵活性特...

王靖重庆市黔江区黑溪初级中学校409027【摘要】当下已经不再是传统教学模式中的生搬硬套了，而是要注重学生的思维能力培养。把实际与理论结合起来，把学生们的思维能力培养出来。在社...

洪春锋福建省莆田擢英中学351100【摘要】初中地理课堂较为重要，但想要发挥其效果，必须要进行探究性教学。毫无疑问，如果不能够掌握地理知识，那么学生也就无法真正的学好地理。目前...

（西藏大学，西藏850000）摘要：地理教学目标主要体现在地理核心素养上，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力。为了能够实现这一教学目标，学生对于地理知识的有效理解起...

（苏州高新区实验初级中学）摘要：在初中的地理教学中，要通过不断的教学创新和结合学生所在的省份和区域进行初中地理生活化教学。可以提高初中阶段的学生学习地理的主动性和增加学生对自己...

（深圳市光明区光明中学，518107）摘要：地理是高中阶段必须掌握的一门基础性课程，也是一门需要理解与记忆的课程。所以除了课堂上吸收的知识，还需要学生在课后时间自己探索其中的奥...

叶银辉（福建省南安市侨光中学福建南安362314）摘要：当前，国家的经济水平和人民生活水平在不断地提高，教育水平的提高在稳步进行，我们的高中教学体系也在不断地改革当中成长。这对...

袁绍娟（突泉县宝石中学内蒙古突泉137500）摘要：情境教学在初中地理教学中发挥着重要的作用，其根本原因是通过情境教学把学生们带入了生动精彩、有趣有益的教学课堂中，那么，如何使...

刘莲山东省滨州市邹平市长山中学256200【摘要】随着新课改的不断实施，更注重学生地理思维的培养，重视学生对于地理知识的运用。在新课改背景下，教学不再是教师讲授，学生被动的接受...

（浙江省宁波市奉化区第二中学，浙江宁波315500）摘要：随着社会发展，我国经济发展水平越来越高，人们对于教育重视程度也相对提高。各种行业对于人才需求更全面，传统教学观念中应试...