定理论文

吉林省松原市宁江区第六中学138000课堂教学，是促使良好学习结果产生的主渠道，我认为有两种教学策略应该引起高度重视：一、优化课堂教学的情绪，促进知识、技能和情感态度价值观的和...

贵州省兴仁县第二中学许大禹据了解，对已经在学生学习困难形成的原因，大多数教师都归因为学科内容难、学生素质差、家庭教育环境不良等教师以外的因素。只有极少数教师认为是自己教得不好。...

和庄中学郭丽华常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种导入方法。一、温固...

湖南省岳阳市经济技术开发区通海路中学易娟数学观察能力是指有目的、有计划、有选择的较持久的数学感知能力，是人们在学习生活中积极主动的获取数学信息，联系数学知识，构建数学模型，进而...

山东省临沂市郯城县马头二中杜茂洲中学教学是较为枯燥的一门学科，多数农村学生不喜欢学习数学，没有兴趣。根据我这些年教学的点滴经验，感到数学课的教学是一个难点，针对这一情况，教师应...

宁波市镇海区骆驼实验学校金月秀初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消...

贵州省贵阳市开阳五中汪彤在数学教学中，教师是通过不断地提出问题、解决问题使学生掌握知识，形成能力的。但作为掌握知识的主体——学生，对你传授的知识是否愿意...

江西省崇仁一中涂智慧“以教师为中心，教师千方百计向学生传授知识，学生则被动地接受教师传授的知识”的传统教学模式已严重阻碍了现代教育的发展，在这种模式中，...

贵州省贵阳市清镇二中教育集团何云现在，初中数学教师普遍面临的问题是，提高数学课堂效率，激发学生学习热情，培养学生数学思维的教学目的。美国教授鲍里奇认为，在课堂教学中要具备：清晰...

贵州省锦屏县中等职业技术学校吴恩琴课堂是实施教育的主渠道，课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程；是学校教育教学活动的基本组织形式；是传授...

浙江省东阳市南马镇中王敏《数学新课程标准》中明确指出，教师要“指导学生认真阅读课文”。但是实际上数学课堂上多数师生并没有很好地利用教科书。教师上课深入浅...

江苏省盐城市马沟小学224056我国著名教育家夏丐尊先生说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。&r...

南马镇中吴助君为了适应现代教育的需要，在现今的教育与教学过程中穿插一些数学史的有关轶闻趣事，能够激发学生对相关内容产生好奇心，活跃课堂气氛，调动学生学习数学的积极性。学习数学史...

河北省石家庄市第二中学马燕数学阅读不单是让学生读懂概念，记住定理、公式，更重要的是要让学生边阅读边反思，要能挖掘出教材中所阐述的数学思想和方法，要能靠自己的阅读来发现和提出问题...

四川省广元市实验中学龚永东高考数学复习的策略是什么？就是怎样复习高中数学最有效！就是使学生最后的水平在高考中能够充分的发挥出来。第一要务是提高学生现有的水平。教师要启发诱导督促...

甘肃省陇南市武都区两水中学746010一、试题及原解再现1.题目△ABC中，D是BC上的点，AD平分∠BAC，BD=2DC。（1）求。（2）若∠BAC=60&d...

摘要：本文从安徽省高考题目中的一道例题出发，在探究各种解决办法的同时找到以平面向量为载体，利用常见的平面向量加减法、平面向量基本定理以及平面向量共线定理等，得出条件相同时或不同...

湖北省咸宁市咸安区何功伟中学437024一元二次方程根与系数的关系，又名韦达定理，是中学数学方程中根与系数的重要关系，它在训练学生数学思维、培养学生模型思想、创新意识、运用知识...

摘要：变式教学是一种有效的教学方法，尤其是在数学教学中发挥着极大的作用。本文简要介绍了对变式教学的认识、应用、作用，并且对变式教学要注意的地方进行了简单的探索与思考。关键词：变...

摘要：本县是最早采用华师大版数学教材的县区之一，在几年的教学实践中笔者感受颇深，学到了一些新的理论知识，进行了新的教学探索，也带来了一些新的思考，以下结合笔者的教学实践对华师大...