1项目摘要充分利用热力学和大气压强的知识,通过发光灯丝产生的焦耳热加热空气,再由热空气膨胀推动红色水柱做功而上升,直接读出水柱上升的高度差,ΔHa、ΔH...
(作者单位:广西合浦廉州中学536100)摘要:本文探索物理定律教学中培养学生创新能力的教学设计思想,原则和模式,探讨解决教学中知识增长与创新能力培养之间矛盾,使学生既掌握物理...
(山东省青岛第五十八中学山东青岛266100)【摘要】自牛顿运动定律的提出,人们对世界有了新的认识,并推动了力学的延伸与发展,同时也为我们的现实生活带来了福利,每一次科学技术革...
(北京市第十九中学北京100089)摘要:牛顿力学是基于万有引力的基础建立的相对完整的力学结构体系,是高中物理知识结构中的重要组成部分。在现实生活中发现,牛顿力学同样也应用于现...
摘要:直到300多年前,伽利略通过自己的观察和思考对这个观点进行了质疑,并指出此结论错误的根源在于研究力和运动关系的时候,忽视了摩擦这一客观存在的事实,从而使人们对力和运动关系...
甘肃省临夏县尹集学区鸿雁希望小学教师731804摘要:培养学生正确理解运算定律的内涵,根据算式的具体情况,通过分解统一数据改变算式结构和运算顺序,正确灵活地进行简便运算,进而提...
河北省定州市大辛庄初级中学赵淑改教学目标:知识与技能:1、通过实验探究,知道并理解牛顿第一定律。2、从对牛顿第一定律的探究过程中培养学生的观察能力,分析能力,归纳总结的能力和表...
(黑龙江省哈尔滨市黑龙江大学研究生学院)[摘要]:本文选取CNKI期刊收录的近10年我国信息检索相关性研究的论文,基于文献计量学对收集的数据进行了量化分析,从年度发文数量、主要...
摘要:本文探究了“轨道极限化”在物理教学中的应用,旨在为我们的物理教学带来帮助。关键词:“轨道极限化”;物理教学;应用在高中物理...
摘要:新课标倡导探究式教学方法,指的是学生在教师的指导下,通过自主探究、合作探究的方式掌握学科内容,同时体验科学研究的方法。探究式教学既有利于学生掌握知识,又有利于学生创新思维...
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学骨干教师点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学名师课标要求及分析:《乘法分配律》与数学课程标准第二学段的一、数与代数(二)数...
马双成甘肃省庆阳第二中学745000摘要:正确认识到牛顿第一定律教学的重要价值,采取有效的措施和策略,加强牛顿第一定律的教学,注重学生良好力学思维习惯的培养,才能有效提高物理教...
刘巍哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江哈尔滨150000摘要:本题源自物理教科书,但是不拘泥于物理教科书,紧紧围绕教科书,密切关注物理的主干知识、重点知识和基础知识,强化物理基本知识...
本期家长课堂,我们学习北京大学心理与认知科学学院魏坤琳教授关于“刻意练习”的方式技巧。如何帮助孩子突破舒适区,有目标、有方法地在学习区进行刻意练习?下面就来看本期解读吧。一万小...
摘要:随着互联网的发展,传统的线下教育已经不能满足现代化教育的发展趋势。为了提高教学效果,充分利用日益发达的互联网技术,引导学生提前进行线上学习,再结合线下课堂上有针对性的指导...
辽宁省铁岭市辽宁工程职业学院112008摘要:对于五年制高职学生的物理学习,牛顿第二定律与运动学结合的问题比较重要,它是动力学部分的核心,但学习难度较大。本文将重点分析牛顿第二...
珠海查理科技节能环保有限公司摘要:本文由热力学第二定律引入熵来讨论人类活动及环境的关系,通过对人类活动系统及环境系统的熵分析,讨论了环境系统随有序度变化而产生的后果,指出人类活...
西南大学重庆北碚400715摘要:我们身处在一个信息爆发的时代,信息作为重要的资源、资本和机遇,能在海量信息中获取到所需的有用信息能够有效帮助人们解决生活、工作中的问题。但就目...
广东省东莞市横沥镇中心小学523460摘要:随着教学模式的不断改革,学科的教学方式也在发生着变化,通过建立数学模型来学习是现在一大趋势。数学本来就是一个比较抽象的学科,通过构建...
陕西省渭南市华阴市岳庙高级中学714200摘要:本文从牛顿第一定律的内涵,延伸到平衡力和平衡状态,从而总结出力与运动的关系,让初学者通过对本文的阅读既能了解知识的建立过程,也能...