低年级学生论文

山东省寿光市侯镇中心小学262724阅读能力的培养是个渐进的过程，因此《语文课程标准》对各个年级段也提出了具体的目标要求。对于中低年级学生，要求他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣，在...

陕西省府谷县前石畔九年制学校719499摘要：根据过往的教学经验来看，一个良好的习惯可以改变一名学生的学习状态，让学生变得更有自信。朗读习惯在课程教学之中占有很重要的地位。如何...

——低年级学生数学审题能力的培养坡头区官渡镇中心小学广东湛江524051摘要：在新课程改革的背景下，教师在教学中要全面培养学生的综合能力。从低年级着手，...

陕西省榆林市吴堡县宋家川镇中心小学718200摘要：教育最基本的目的，就是让学生养成良好的学习习惯。小学阶段是一个人一生中最重要的基础阶段，更是一个人养成良好习惯的一个重要阶段...

浅谈小学低年级学生语文课外阅读存在的问题及策略于凯月摘要：课外阅读是学生语文学习的重要途径之一，课外阅读能力的有效培养对于孩子的语文素养的提升具有至关重要的作用。但现阶段我国小...

山西省吕梁市柳林县李家湾乡圪垛小学033300摘要：本文阐述了新课程小学语文教学。语文教学主要通过激发学生兴趣，让学生成为学习的主人；其次，教给学生识字的方法，提高学生的识字能...

亲子阅读对培养低年级学生阅读兴趣的研究广东省梅州市平远县第三小学李小卫【摘要】低年级是小学生阅读思维与语言思维发展的基础阶段，培养学生的阅读兴趣对于培养学生良好的阅读习惯具有重...

浅谈培养小学低年级学生数学学习习惯的有效策略邢丹摘要：培养学生良好的习惯是教育教学工作的基本组成部分。因此，教师要将学生学习习惯的培养自始至终地贯穿于教育教学过程的每一环节之中...

聋校低年级学生舞蹈教学策略研究文/王卓摘要：随着我国经济的逐步发展，生活水平不断提高，人民对精神文化，尤其是对美的需求逐步增大，舞蹈作为美学形式的一种，逐步被越来越多的人们所喜...

创设多种多样“说”的情境促进低年级孩子语言能力的发展田霞摘要：低年级孩子年龄较小，这一阶段的孩子正处在探知世界、认知世界的过程中，这一阶段孩子的教育也十分重要，尤其应当特别注重...

基于文本特质，走向儿童言语实践——低年级学生言语实践策略研究江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教育集团程开甲小学黄妹芳小学语文教材中的课文文本大多属于经典之作，其语言特质极为鲜明，...

福建省晋江市龙湖镇阳溪中心小学362241摘要：培养学生的数学意识，逐步提高学生捕捉问题和解决问题的能力，从而使学生更好地学习数学知识、吸收数学知识，对于小学低年级的学生显得尤...

蔡利红浙江省杭州市萧山区瓜沥镇党山小学311241摘要：2016年，部编教材统一正式发行。新旧教材对比，我们不难发现，部编教材新增了“和大人一起读书”版...

张文林甘肃省兰州市红古区湟兴小学730084摘要：小学低年级学生由于刚从幼儿园进入学校，学生天真纯洁，无忧无虑，不会控制自己的情绪，他们的情绪会随着情境的转变而快速变化，&ld...

哈尔滨市呼兰区建国小学校车金霞朗读是学习语文的重要途径之一，特级教师于永正曾经说过：“语文教学的亮点，首先应该在朗读上，老师读得正确、流利、有感情，并引导学生读得正...

北京理工大学北京100081摘要：思政工作是高校开展人才培养工作的核心任务，如何在新的历史时期做好大学生思想政治教育是每名教育工作者需要认真思考的问题。文章根据“德...

惠民县职业中等专业学校山东惠民251700摘要：随着人才标准的提升，传统的中职教学方法与方式已经难以满足新时期的育人标准，阻碍了育人质量的提升，难以为社会主义现代化建设培养合格...

周姣姣（广安市前锋思源实验学校四川广安638019）摘要：朗读是低年级学生语文阅读学习中的主要内容，思维训练是锻炼小学生口语表达能力、语感以及语言思维能力的重要手段。但是，当前...

袁仲国（福泉市道坪谷榔小学贵州福泉550509）摘要：对于低年级学生的教学重点不在于方法和技巧的传授，而是要从培养学习兴趣，发挥积极性，开发潜能，提高整体素质这几点出发，注重培...

甘肃省临夏市西关小学731100摘要：本文阐述了新课程小学语文识字教学。识字教学主要通过激发学生兴趣，让学生成为学习的主人，其次教给学生识字的方法，提高学生的识字能力，从而达到...