东北师范大学马克思主义学部论文

中国文化主体性培育的针对性和实效性研究付欣妍，郭凤志（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024）摘要：培育文化主体性是民族国家文化自觉、自省的过程，是通往文化自信、自强...

如何塑造新时代文化观杨爽胡海波【摘要】新时代文化观的形成得益于我国优秀的文化传统、强大的经济实力、优越的政治制度，其发挥着扩大文化影响力、提高思想引领力、增强社会凝聚力等基本作...

少数民族教育的新型正规化探索——基于延边朝鲜族教育发展史的研究（1945-1949）王彦龙（东北师范大学马克思主义学部，吉林·长春130024）摘要：抗战胜利后，...

人工智能时代教育“成人”的挑战及应对杨世玲摘要人工智能自诞生以来，理论和技术日臻成熟，在教育领域中扮演着越来越重要的角色。在功利化诉求不断扩张的当代社会，人工智能推进了教育传授...

社会主要矛盾转化对思政工作提出哪些新要求苏久青刘世华【摘要】我国社会主要矛盾的转化集中体现了人民群众对于新时代各个领域的新需求和新期待，这构成了新时代我国经济社会发展的根本出发...

习近平新时代中国特色社会主义话语体系建设的逻辑理路□王霞，孟宪生（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024）［摘要］新时代中国特色社会主义话语体系是习近平新时代中国特色...

论抗战时期陕甘宁边区政治文化的现代化周慧红（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024）摘要：抗战时期，中国共产党成功领导了陕甘宁边区的政治文化建设，使边区的政治文化开始...

论习近平新时代中国特色全球治理观常锐1，邱海天2（1.吉林师范大学新时代中国特色社会主义思想研究中心，吉林四平136000；2.东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024...

文化危机与苏联解体张鹭1，山小琪2(1.东北师范大学马克思主义学部，长春130024；2.西北政法大学哲学与社会发展学院，西安710122)摘要：苏联文化在发展中逐渐走向高度集...

中国特色社会主义的历史定位和实质——学习领会习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话》的两点思考张澍军，王一涵（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024）[摘要]社...

试论《启蒙辩证法》文化工业理论的现代性批判栾青，刘月（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130000）摘要：《启蒙辩证法》的文化工业理论所阐述的内容有意识形态专制化、商品集权...

农村协商治理的实践基础与发展路径管文行1，杨郁2，刘彤1(1.东北师范大学政法学院，吉林长春130117；2.东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024)[摘要]农村协商...

论“人类命运共同体”理念的形成及其实践指向吕增艳，张澍军(东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024)[摘要]人类命运共同体是一个思考人类未来的中国方略，作为中国梦的世界...

核心价值观对社会思潮的“四重引领”杜雪娇【摘要】社会主义核心价值观的理论性、价值性、逻辑性和实践性，决定了其引领社会思潮的可能性与现实性。社会主义核心价值观的培育应使理论引领、...

人类命运共同体思想源与流的三个阐释维度郑舒婷1,2（1.辽宁大学研究生院，辽宁沈阳110036；2.东北师范大学马克思主义学部，吉林长春130024）摘要：构建人类命运共同体的...

习近平经济安全观的逻辑向度论析黄翔宇，孟宪生(东北师范大学马克思主义学部，长春130024)摘要：习近平经济安全观作为新时代中国经济安全工作的根本指南，具有清晰的逻辑向度。从理...

论马克思主义青年观的三大方法论原则王言胜(东北师范大学马克思主义学部,吉林长春130024)摘要：青年是人类的未来。在马克思主义关于青年的诸多论述中,贯穿着三条根本方法论原则:...

生态学马克思主义生态思想的马克思主义评析张雪敏（东北师范大学马克思主义学部，吉林长春，130024）［摘要］生态学马克思主义对人与自然关系的异化根源及其和解路径进行了深入探究，...

新时代中国特色社会主义理论与实践试论我国社会主义现代化建设的人民性特质马程程，程俊健摘要：“富强、民主、文明、和谐、美丽”是我国社会主义现代化建设的基本目标，也是中国特色社会主...

用马克思主义哲学原理准确把握新时代社会主要矛盾的变化原凯鹏摘要：习近平总书记在党的十九大报告中对新时代我国社会主要矛盾所作出的深刻阐释和全新表述，成为指导我国当前和今后发展的重...