师德心理建设:时代转型与建设思路①◎刘晓明王丽荣摘要师德的本质,既非外在于人的一种社会道德规范,也非单纯体现为教师表现出的道德行为,它是教师内在道德品质的形成与展现,凝结着教师...
文本学习中运用先行组织者策略的知识反转效应*张冬梅1,2路海东1(1东北师范大学心理学院,长春130024)(2伊犁师范大学教育科学学院,伊宁835000)摘要旨在探索文本学习...
动物面孔的识别优势:一项基于快速扫视任务的研究黎兵1,韩瑞卿1,王武2,鲁学明3(1.吉林大学哲学社会学院心理系,长春130012;2.冈山大学研究生院自然科学研究所,冈山70...
常识性知识和语篇语境对代词指认的影响*吴岩1高约飞1赵思敏1王穗苹2(1东北师范大学心理学院,长春130024)(2华南师范大学心理学院,广州510631)摘要本研究围绕中文...
家庭环境对儿童情绪调节的影响:因素、机制与启示刘航1,刘秀丽2,郭莹莹2(1.东北师范大学教育学部,吉林长春130024;2.东北师范大学心理学院,吉林长春130024)[摘要...
青少年饮食失调:同伴的表现形式及作用机制*张天羽张向葵(东北师范大学心理学院,长春130024)摘要饮食失调在青少年群体中非常普遍,同伴被认为是一种重要的影响因素。梳理其作用...
行动控制风格对情绪与空间工作记忆关系的调节效应*冯墨女1,2,刘晓明1(1.东北师范大学心理学院,长春130024;2.长春师范大学教育学院,长春130032)摘要:以90名大...
心理表征的可视化途径:基于噪音的反向相关图像分类技术*侯春娜1刘志军2(1东北师范大学心理学院,长春130024)(2长春理工大学社会学系,长春130022)摘要社会心理学对...