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摘要：作为英语基本技能之一，写作一直是高中英语教学的重点和难题，因为它是语言综合运用能力的具体体现。不仅要求学生能正确运用词汇和语法知识，又考查了学生在提炼信息、遣词造句和布局...

山东省青岛市城阳第八中学266000对于将英语作为外语的中国人来说，英语阅读不仅是英语学习的目的，也是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一，也是学生...

山东省鄄城县开发区实验小学274600一、有利于把握篇章的主要内容随着小学生年龄的增长、阅读经历的丰富，小学五年级语文教材中所选取的文章，篇幅相对来说都长了许多。在教学中，摒弃...

摘要：书面表达是学生英语语言运用能力的重要组成部分，但由于缺乏针对性训练，一些学生的书面表达能力一直难以提高。为此，本文从学生书面表达中存在的问题出发，提出“审题构...

河北省隆尧县固城中学055350由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，...

广东省五华县横陂第一小学514425摘要：农村的学生视野窄、见识少，阅读面狭窄，积累不够，因此,教师应积极引导学生积累写作素材,教给学生采集素材、收集素材、整理素材的方法,培养...

山东省滨州市滨城区第三中学256600一、从文中人物切入1.找出人物，分析人物。我在讲授《都江堰》这篇课文时,在学生通读之后,首先提示他们:文中写到的人物是谁?学生马上明确是&...

黑龙江省齐齐哈尔市依安县第一中学161500摘要：高中英语写作很容易被考生忽视，不受重视，但是纵观历年高考，我们不难发现，英语写作代表一个人的语言能力，书面表达出色，考生的整张...

山东省淄博市淄川中学255100摘要：初中英语每个单元中的Reading是学生平时在学习过程中积累写作素材的一个重要阵地。每一篇Reading的教学，就是写作前的一次有效语言输...

山东省招远第一中学265400高中英语写作教学实际上是在教师的引导下，让学生与社会环境进行书面交际的重要途径，实质上是作者对语言编码，从而创造一个更为合乎英语逻辑语篇的过程。如...

摘要：如何提高阅读理能力呢？这个问题可以从多方面进行探讨。现就其中最重要的“主题思想的确定”提出一些参考意见。关键词：英语教学；阅读策略；主题思想一、阅...

浙江省青田县海口镇小学323900摘要：在小学语文阅读课的教学中，引导学生开展高效化的阅读活动是十分重要的。语文学科的本质是“语用性”，教师要基于&ld...

中交第二航务工程局有限公司第五工程分公司湖北武汉430012摘要：大秦岭隧道为高风险隧道，其地质复杂，大部分为软弱围岩，经过两处断裂带，施工安全风险高，对施工过程的技术及管理提...

（宣汉县南桥初级中学宣汉636150）【摘要】：初中语文教学质量在不断提高，教师对学生朗读能力的重视程度也越来越高。朗读对学生的语文成绩提高有非常大的帮助。本文从朗读在初中语文...

四川省内江市第十一小学641000摘要：“分点概括”，指在小学高段的语文阅读中，学生按照提示或是通过对内容的表达顺序和表达方法的了解，按照表达的层次，把...

黄军孝(四川省宣汉职业中专学校宣汉636150)中职英语阅读课的教学现存在阅读教学模式单一和教师在教学过程中忽视了学生的主体性原则。教师教得辛苦，学生也学得特别乏味。教师与学生...

黑龙江省农垦宝泉岭管理局宝泉岭农场学校中学信息技术教师课标要求及分析：信息技术课程目标：（1）增强学生的信息意识，了解信息技术的发展及其对社会的影响。（2）了解计算机基本工作原...

重庆市南川区神童中心小学校408400俄国教育家乌申斯基说过：良好的习惯是一个人在自己的神经系统中存放的一注道德资本，这注资本不断地增长着，一个人自己毕生都将从它那里得到利息。...

冯洁摘要：从2017年起浙江省的英语写作题型产生了很大的变化，第一篇应用文，第二篇为读后续写或概要写作。这种题型的变化给我们高中英语教师和学生都带来了极大的冲击和困惑。尤其是读...

邢彩霞（陕西省咸阳市秦都区古渡中学陕西咸阳712000）摘要：中学英语教学大纲指出：对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能...