对数论文

（三台县古井镇中心小学校，621100）所谓数感是人对数与运算的一般理解，这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断和为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养...

范祥珊（四川省会理县杨家坝乡中心小学四川会理615100）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）05-012-01在《数学课程标...

覃龙奕（广西岑溪市水汶镇中心小学广西岑溪543200）中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）07-170-01兴趣是一种带有情感...

王瑞陕西省宝鸡市眉县第三实验小学722300【摘要】审题能力是学生们需要掌握的基本数学学习能力之一，学生们在解决数学问题之前一定需要仔细审题，弄清楚题干中的已知信息，这样学生们...

李小霞（陕西省咸阳市兴平市槐巷小学陕西咸阳712000）【摘要】在日常教学工作中，教师要基于核心素养的教学指导，创新设计数学活动，为学生构建生活化情境，激发学生数学思维与学习兴...

（呼和浩特铁路第二中学，010050）摘要：现阶段，伴随着我国教育教学体制改革进程的不断推进，越来越多的创新型教学方法被应用到高中数学课堂中。经过调查研究发现，打造&ldquo...

陈立志青岛西海岸新区王家楼小学266400【摘要】基于我国不断提高的教育水平，小学数学的教学模式也在进行更深层次的改革。老师也对学生的数学学习能力有了更高的期望，有了更加科学的...

李燕燕山东省济南市章丘区白云湖学区石珩小学250219【摘要】新课程标准强调了在数学教学中培养数感的重要性，小学生对于数字含义的概念是什么？如何建立和发展小学生对数感的理解对大...

四川省广安实验学校638500摘要：在小学数学教学中加强学生数感培养，既是新课标的要求，也是学生对数与运算敏感能力培养的需要。因此，在教学中我们应创新策略，通过引入生活、动手操...

邳州市岔河镇中心小学江苏徐州221000【摘要】培养小学生的数感是数学教学的重要目标之一，教师应强化数感意识，优化教学策略，帮助学生建立、发展和强化数感，培养学生数学素养。本文...

（福建省安溪第一中学，362400）摘要：上世纪80年代，北京大学孙小礼教授首次提出“数学文化”这一概念。数学文化是人类文化发展的特殊产物，自提出以来一...

陈焕广州市第七十一中学摘要：本文通过高三数学薄弱生的数学学习情况调查问卷分析，从"学生对数学学习的认识及态度；学生的数学学习习惯及方式；学生对数学高考考点的把握度"三个方面对我...

张叶玲（宁夏中卫市中宁县第七小学宁夏中卫755100）摘要：小学老师在进行数学教学的时候，其中的主要环节就是概念教学。由于新课改的推行，人们开始关注小学数学中的概念教学。在进行...

漆春福（重庆市万州区王牌小学重庆市404000）摘要：数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识。数学课程标准在总目标中提出，要使学生“经历运用数学符号和图形描述...

（山西电力职业技术学院山西省030021）摘要：文章阐述了加强三相异步电动机调速策略的研究与探索的重要意义，探讨了三相异步电动机调速的方法与基本原理，提出了三相异步电动机调速的...

哈尔滨地铁集团有限公司一、城市轨道交通的概况分析城市内部的轨道交通运输方式在实际应用的过程中具有十分明显的优点，它的运送量相对来说比较大，而且有着较高的速度，在时间方面十分精确...

（内蒙古赤峰市喀喇沁旗旺业甸学校，内蒙古赤峰市024005）摘要：随着新课改的进行，对整体的教学进行了彻底的改善，在新型的教学模式下可以培养出更加符合现代发展的人才，小学阶段作...

吉林省松原市宁江区第六中学138000摘要：数学本身也是一种文化，所以数学教育也是一种文化的教学形式，随着素质教育的改革，当前初中数学教学中也开始注重数学文化的渗透。通过数学文...

甘肃省定西市临洮县临洮中学730500摘要：对于新课改而言，情境教学是一个比较新兴的模式，也是比较重要的教学手段，以高中数学教学为例，借助该手法的应用，就可以有效地提升数学教学...

通渭县第一中学何祥齐[摘要]学生存在个体差异，对于基础薄弱学生而言，如何提高其数学学习的效率呢？注重其兴趣培养和帮助学生走出学习误区是重要的抓手，教师在数学情境的设置上联系生活...