敦化市特殊教育学校论文

提升聋生数学思维能力的教学策略探析李晶（敦化市特殊教育学校，吉林敦化133700）摘要：聋生是特殊学校内的一类群体，由于存在不同程度的听力障碍，他们认识世界的最主要的方式就是靠...