钝角论文

河南省信阳市罗山县第三实验小学464200【案例描述】一、复习巩固，导入新课1.引导学生回忆：我们学习了哪些角？说一说自己对直角、锐角和钝角的认识。我们判断角的类型的时候，是借...

摘要：作为贯穿于整个数学教学中的一种分类思想，它在当前的教学和教育中是一个比较先进的概念。在一定程度上，它对提高学生的教学质量、学习能力和数学素质起到了很大的作用。然而，分类思...

摘要：开展小学数学教学的根本目的就是为了培养学生的数学应用能力以及创新思维。所以，小学数学教师应该将提升小学数学教学质量作为重中之重。然而，在实际开展小学数学教学的过程中，学生...

陕西省西安市鄠邑区兆丰桥小学710300【教学内容】人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》第91页内容。【教材简析】《三角形的面积》是在学生学习了三角形的特征以及长方形、平行...

史春良山东省烟台西城希望小学265309学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把知识变成学生自己...

（渠县三板乡第二中心学校渠县635200）随着小学数学教材改革的深入，实施素质教育、创设高效课堂是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，“班班通&r...

◆魏立霞山东省济南市天桥区桑梓店镇中心小学250000一、《角的认识》在教材中的作用《角的认识》出现在二年级上册，这是学生第一次接触数学意义上的“角”。...

惠中义1李丽2王娜3柳永兵3蒋晶3（1.天水市中西医结合医院CT室741020；2.天水市中西医结合医院超声室741020；3.天水市中西医结合医院CT室741020）【摘要】...

◇夏宗盛（威远县新场镇中心学校威远642450）《小学数学新课程标准》指出：在“图形与几何”的学习中，应帮助学生建立空间观念。空间观念是指根据物体特征抽...

张新艳新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾县第五小学832100《锐角和钝角》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第三单元《图形与变换》的内容。教材的开篇就呈现了３种不同的...

深圳瑞和建筑装饰股份有限公司;广东深圳;518000摘要：因为进行收口施工时，建筑的总体框架已经完成，在进行装饰作业时，需要在必要的空间条件下完成。这在很大的程度上对装饰施工的...

——如何设计问题，营造动态课堂◇杨宗勤（泸州市叙永县兴隆镇中心小学校叙永646400）在新的课堂教学改革中，提出以建构主义为指导，以培养学生自主学习意识...

（渠县宝城镇第一中心小学渠县635200）现代信息技术是现代科技产物，是现代学校教育的发展需要，具有极强的信息化育人优势。将现代信息技术手段运用于小学数学教学中，可以革新传统的...

山东省临沂市兰陵县第四实验小学277700随着我国教育改革的深入，学生合作学习的意识越来越受到重视。在新课标中明确指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学...

海热古丽·尤素甫新疆乌鲁木齐市第十小学830001课标指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”因...

山东省兰陵县庄坞镇中心小学277724现在随着教育改革的深入，学生的合作意识越来越受到教师的重视。新课标明确指出：“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要...

江西省赣县城关第四小学341100“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”国运兴衰，系于教育，在21世纪知识经济的新时代，作为&ldq...

会宁县北关小学甘肃会宁730799创设数学教学情境是数学课堂教学中常用的一种教学策略，它有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾，从而成为小学数学教师进行课...

陕西省延安市洛川县旧县中心小学727400托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”低年级小学生注意力不稳定，自控能力较差，学习...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局二九一农场小学教师课标要求及分析：《认识锐角和钝角》与数学课程标准第一学段二、图形与几何（一）图...