多媒体论文

四川省宜宾市高县沙河实验小学校645150《小学数学课程标准》指出：“在数学学习中，要丰富学生对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。引导学生联系...

曹玉强山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学276013摘要：科技的发展促进了语文教学方法的多面性和有效性。本文从多媒体辅助教学引发学生拓展思维空间、多媒体辅助教学培养学生创新能力等...

（四川省广元市青川县茶坝九年制学校四川广元628100）【摘要】多媒体作为一种现代化教学方式，对课堂教学影响显著，作者结合自身多年教学经验，同时博采众长，特做以下探讨，以期为我...

（贵州省开阳县第二中学贵州贵阳550300）【摘要】多媒体的运用有利于创设良好的英语交际环境，提高学生学习英语的兴趣，拓展学生的思维，大幅度提高课堂教学效率。一切教学活动以学生...

（四川省武胜县三溪初级中学校四川广安638400）【摘要】当今社会，科技飞速发展，我们的日常生活早已与计算机有密不可分的关系。计算机走进课堂辅助教学，为深化教学改革，培养学生能...

山东省寿光市东城新区实验小学262704摘要：利用多媒体技术进行授课，是科学与艺术的完美结合，可以促使学生积极、愉悦地参与课堂学习活动，促进学生接受新知识的速度；强烈的画面感也...

摘要：随着现代教育技术的迅速发展，一种新型的现代化教学技术——多媒体技术已悄悄地走进我们的英语课堂教学中。它既能激发学生学习英语的兴趣，还能有效提高教师...

牛根吉酒泉市第一中学甘肃酒泉735000【内容提要】信息技术与中学数学教学的有机整合，是新课程的必然要求，由于其视听结合，形象具体的特点及其良好模拟性、反馈及时性，使其在教学中...

（渠县师范幼儿园渠县635200）在幼儿教学活动中，多媒体技术的应用可以使教学信息形象化、生动化、综合化、激发幼儿的学习兴趣，优化教学内容、教学过程，因人施教，激活幼儿的创造思...

（渠县水口乡第二中心学校渠县635200）“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构&rdqu...

（渠县水口乡第二中心学校渠县635200）多媒体教学与传统的学科教学有一定的交叉性、继承性、综合性，并具有相对独立特点的教学类型。运用多媒体的信息容量大，信息的检索、提取、显示...

（渠县渠江镇第五小学渠县635200）多媒体教学以图形和动画为主要手段,同时可将图形由静变动,由小变大或由大变小,由慢变快或由快变慢。学生通过观察,使学生如同身临其境,不仅可以...

（渠县渠江镇第五小学渠县635200）多媒体具有生动形象、音形兼备等特点，在小学语文教学中,教师充分运用多媒体创设教学情境，不仅可激发学生学习兴趣，还可化激发学生的想象能力，使...

（渠县职业中专学校渠县635200）随着教学设施的改善，大多数农村中小学教室都配备了多媒体。如何运用多媒体进行教学，这是乡村中学教师面对的新课题。本文以多媒体教学为载体，探索如...

（开江县严家乡初级中学开江636250）在新课程不断落实和改革的背景下，初中物理教学开始侧重对学生的学习兴趣进行激发，能够有效地培养和锻炼学生的综合素质。对初中物理教学注入新鲜...

（广安市前锋区观阁镇小学校广安638000）自己从教已经二十几年了，我们区多媒体教学去年实现了全覆盖。随着多媒体技术的迅速发展和教育改革的深化，二者相互结合成为课堂教学改革的必...

（渠县土溪镇第一中心小学渠县635200）多媒体这一现代教学手段以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点为英语教学带来了质量的飞跃。运用多媒体技术辅助教学，不但使课堂教学生动形...

（渠县临巴镇实验小学渠县635200）信息技术为小学语文教学正好提供了良好的学习环境，多媒体以其集音、形、色、影视于一体，生动形象的优越性，使学生的主体地位得以真正确立，使学生...

（渠县卷硐乡中心学校渠县635200）多媒体教学将图象、声音、动画集于一体，促进了课堂教学内容、教学方法、教学过程的全面优化，提高教学效果;还激发学生学习兴趣，让学生更积极主动...

（渠县青龙乡中心学校渠县635200）数学课程标准和现行教材不提“几何”二字，但几何知识在初中数学中仍占有非常重要的位置，但是，由于初中学生缺乏空间观念...