![概念隐喻理论指导下高中英语一词多义教学实践初探论文_弋松伟]()
【摘要】隐喻是一种常见的修辞，但在传统词汇教学中却没有发挥出应有的作用。本文通过分析探讨隐喻的意义和实例，揭示它对词汇教学的启发作用。并通过概念隐喻去阐述其在词汇教学中的积极作...
![浅析汉语词汇双音节化的原因论文_薛铁梅]()
薛铁梅伊春区委党校黑龙江伊春153000摘要：双音节化是现代汉语的主要节奏倾向.人类社会的发展、语音的简化、外语的吸收以及同音词和一词多义现象的普遍存在是促成汉语词汇双音节化的...
![浅论训诂学在文言词语教学中的运用论文_蒋小荣]()
〔摘要〕中学文言文教学中最重要的环节是文言词语，将“以形说义”、“据文证义”和“比较互证”等训诂方法和训...
![基于联想策略的一词多义词汇教学引发的思考论文_苏桂华 欧阳一 胡晓萍]()
湖南省临澧县第四中学415200摘要：一词多义是一种普遍现象，它有普遍性，与我们的生活息息相关。一词多义现象中，各个不同的意义间存在某种互相的联系。通过联想策略来进行一词多义的...
![高中英语多义词教学探讨分析论文_白茹]()
陕西省绥德中学718000摘要：长期以来，在高中阶段，英语一词多义现象一直是困扰学生学习活动的诸多因素之一。教师应如何处理这一问题？强令学生记住一个词的多个语义，未免过于武断，...
![从科技翻译看英语与汉语在词汇上的差别论文_张力]()
昭通学院外国语学院云南昭通657000摘要：研究两种语言的差异，对做好翻译工作大有裨益。本文从科技翻译的角度探讨了英语和汉语在词汇上的一些差别。关键词：科技翻译语言差异词汇翻译...
![《汉语大词典》中“道×”组词兼具佛、道意义现象之初步探究及解释论文]()
《汉语大词典》中“道×”组词兼具佛、道意义现象之初步探究及解释阮氏玉华（越南河内国家大学下属人文与社会科学大学）【摘要】佛教在中国的传播对汉语言文字产生深刻的影响，...
![生成词库理论视角下的苗语词汇研究论文]()
生成词库理论视角下的苗语词汇研究张云峰(阜阳师范学院文学院，安徽阜阳236000)摘要：物性结构与多义词、兼类词、词义理据等诸多词汇现象密切相关。掌握物性结构不仅可以有效地提高...
![多义词“面”的引申机制论文_岳贺云]()
岳贺云河南师范大学文学院河南新乡453007摘要：“面”是汉语中义项较多的一个多义词。通过对“面”的各个义项进行分析，了解对&l...
![如何语境中理解词语论文_吴东彪]()
浙江省浦江县杭坪镇中心小学【内容摘要】语境在词语教学中具有不可替代的重要作用，创生语境，引领儿童在具体的语境中触摸词语，体会词语意蕴，是优化词语教学的一种有效途径。笔者认为上下...
![针对藏汉翻译中多义词的翻译论文_欧珠]()
欧珠西藏日喀则市定日县第二中学858200【摘要】多义词是我们日常学习交流中常常会用到的词语，这类词语运用到不同的语境中有着不同的意义，通常情况下，对于本民族的人来说，能够非常...
![语篇连贯对确定词义的作用论文_陈伟济]()
广东科技学院广东东莞523083摘要：英语单词多为多义词，在翻译的过程中，正确理解原文、准确把握原文多义词的词义是成功翻译的关键。语境是动态的，消除歧义确定语义不能单靠本身就不...
