山东省淄博市淄川区双沟中学255190词汇是语言最小的意义单位,就像砖头是建筑物的最小组成单位一样,词汇是人类思维活动和思想交流的基础。有关教育学理论认为,影响理解和应用最重要...
沈亚(浙江省桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学浙江桐乡314502)摘要:词语教学是一个理解、积累、运用渐进的过程。理解和积累是前提,表达和运用才是最终目的。学过的词语只有投入到...
云南省昆十中一、英语语音教学目前存在的问题(一)忽视语音教学在现阶段中考英语测试中,对于英语语音知识的考查几乎没有单独出现过,因此初中英语教学不免会受到应试教育的影响。在日常英...
卢保霞黑龙江省嫩江县九三管理局红五月农场子弟校小学部161400中图分类号:G662.7文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)07-053-01新的课程...
魏军重庆市开州区西街初级中学404100中图分类号:G648.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)07-071-01由于我区小学英语,特别是农村小学...
山东省肥城师范学校附属小学271600摘要:单词教学对各级学校尤其是小学阶段的英语教学具有基础性作用,如何指导好学生的单词识记方法、提高记忆效率至关重要。本文从单词教学的基本步...
湖南省永州市零陵区邮亭圩中学425000摘要:阅读教学的目的就是使学生获取大量的文字信息,传授给学生文化知识,在传授知识的同时培养学生的解题技巧,以及学生的发散生思维和创新运用...
四川省南部县建兴镇初级中学相对于其它自然学科,农村初中学生普遍感到英语是门比较难学的课程。其实我们从事英语教学的教师也不难发现,学生之所以感到英语难学,主要原因还是临门一脚没有...
广东省珠海市红旗镇三板小学519000识字教学是小学低年级语文教学的重要任务之一。《小学语文教学大纲》指出:小学低年级识字任务是比较重的,识字是学习知识的起点,是阅读和写作的基...
(江苏省常熟市石梅小学,215500)摘要:识字是小学语文教学的重点教学内容,在识字教学时,教师应该建立系统化的教学方案,从文字的规律入手,让学生发现文字的奥秘,激发学习兴趣,...
(四川省绵阳市三台县永明镇初级中学校,四川绵阳621102)摘要:英语难学,而且成绩提高难,这是许多学生、家长和教师共同面对的难题。笔者认为要解决这一难题,教师和学生必须要在英...
(运城市稷山县城区中心校东街小学,043200)摘要:《义务教育英语课程标准(2011年版)》在语音项目表中指出":语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、...
(浙江大学医学院附属第二医院浙江杭州310000)【摘要】目的:调查门诊药房调剂环节因为相似药品引起的错误,为药师提供参考,提高患者用药的安全性。方法:对本院2018年6月&m...
西安市航天中学陕西西安710100长期以来,多数英语教师的课堂教学主要侧重于阅读理解的训练以及对语言知识点的讲解,对学生听、说、读、写等语用综合技能的培养相对欠缺。而学生花了多...
甘肃省广河县三甲集小学731700摘要:词语是小学语文的基础,学生要在小学语文学习过程中重视词语学习,如果一个学生词语功底扎实,那么,在以后的语文学习中,就轻松多了。因此,语文...
吉林省长白山池北区第二小学校吉林延边133613摘要:《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”识字...
山东省乳山市乳山口镇中心学校264500词汇教学是初中英语教学的重点和难点,如何多渠道、多角度地激活初中英语词汇教学,是值得广大英语教师不断探索的问题。对于英语学习者来说,要学...
甘肃省康乐县尕路小学731500摘要:在信息时代,人们更加注重教育的品质与质量,关注个性和智慧的发展,培养“有智慧的人”已成为时代发展的迫切要求。借助电...
广西南宁市马山县白山镇城西小学巫雪花摘要:小学语文的识字教学是语文教学工作的重点和难点,更是学生今后学习以及教师今后开展教学工作的重要保障,只有学生能够掌握和认识相关的生字词,...
云南省迪庆州藏文中学674400摘要:本文通过阐述英语词汇对提高学生英语水平的重要性,分析了在高中英语教学过程中帮助学生积累单词的策略,目的是让学生帮助学生更好地学好英语,提高...