![试析高中体育课堂如何激发学生参与兴趣论文_李国强]()
李国强山东省平度第九中学266700摘要：如何培养高中生学习高中体育的兴趣成为高中体育教师面前的教学难题。培养高中生学习体育的兴趣直接关系到高中体育教育的完成情况,因此作为高中...
![创设最佳体育课堂教学情境论文_闫润涛]()
闫润涛河北沧县第三中学061029在目前的体育课堂教学中，急需改进陈旧的教学方法，努力创设适应学生生理心理需要、生动有趣的教学情境，使学生在有趣味的活动中，既锻炼了身体，又在不...
![体育课堂教学中培养学生创新能力的探究论文_张瑞通]()
张瑞通山东省滨州市邹平县第一中学256620摘要：当今国际国内日趋激烈的各种竞争，归根结底取决于人才的竞争，尤其重要的是创新型人才综合素质的竞争。为此，培养学生的创新意识和首创...
![创建体育有效课堂论文_蒲 锐]()
蒲锐四川省阆中中学校637400纪律与课堂管理是体育教师为了维持正常教学活动的开展、鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动、阻止和处理违纪行为的手段与行为，目的在于为学生专心致志...
![培养学习兴趣，构建快乐高效的体育课堂论文_刘长湖]()
刘长湖山东省滨州市无棣县信阳中学251901学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑高度兴奋，造...
![如何上好高中体育室内理论课论文_杨志玲]()
杨志玲河北泊头市第一中学062150高中体育与健康理论课教学是体育与健康课程的重要组成部分，是体育与健康课的必选教材，要求高中三年安排18个学时，占1个学分。体育理论课学习不仅...
![优化高中体育教学模式 奠基学生终生体育素质论文_惠正林]()
惠正林山东省单县第一中学274300高级中学的教学方法改革必须抓住三个规律：体育技能发展规律、教育教学规律、学生认知规律。我们所追求的教学模式应该是一种有机综合模式，它应该是融...
![初中英语晨读现状分析和优化策略论文_陈 洁]()
陈洁新疆石河子第十中学832000古人云“一年之计在于春，一日之计在于晨”，充分说明了早晨的时间对于学生学习的重要性。所以各个学校都设立了晨读课。晨读，...
![谈交际教学在英语课堂中的运用论文_卢兴科]()
卢兴科四川省阆中市石滩镇中心校637400语言的基本功能是交际。英语作为一门语言，学习的最终目的应该是运用所学英语知识完成实际语言环境中的交流，即能够用英语进行交际。如何达到这...
![关于初中英语教学方向转变的探究论文_张伟伟]()
张伟伟河北省南和县实验中学054400随着高考改革方案的热议，人们再次将目光集中在英语科目上。对于高考英语分值的变化以及考核方式变革，人们褒贬不一，但是，这种改革方向对目前&l...
![给初中英语插上趣味的翅膀论文_黄 颖]()
黄颖四川绵阳外国语学校621000“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果...
![英语教学中实施情感教育初探论文_谷军娣]()
谷军娣山东省平度市南村中学266735《英语课程标准》中明确指出：“积极情感如兴趣、动机、自信、意志、合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学...
![提高中学生英语口语能力的几点想法论文_邓 静]()
邓静贵州省遵义市第十中学520303摘要：由于主客观原因所限制，我校中学生英语口语能力较弱。针对此问题，笔者认为可以通过营造轻松的课堂环境，培养学生口语表达的兴趣。教学过程中要...
![浅谈英语课堂创新教育论文_曹成鑫]()
曹成鑫山东省平度市白埠中学266725英语课堂是语言实践的课堂，也是培养学生创新精神和创新能力的阵地。目前我们的英语课堂教学，师生之间缺乏实质的互动,课堂气氛不够活跃，学生的素...
![英语小组合作学习实效性的一点看法论文_李洪霞]()
李洪霞山东省广饶县英才学校257300小组合作学习是教师通过小组成员展开合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，达到完成特定的教学任务的目的。小组合作学习改变了...
![浅谈初中英语阅读教学论文_侯雪芹]()
侯雪芹四川省阆中市治平乡中心学校637400中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上和书面上初步运用英语的...
![中学英语单词记忆方法之我见论文_王丽霞]()
王丽霞山东省滨州市经济开发区树人学校256606英语是一门要求记忆力很强的学科，尤其是记忆英语单词是学习英语的一大难关。单词组合构成词组，词组组合构成短语，而短语又会组成句子，...
![小组合作完成任务策略在英语阅读教学中的应用论文_李 霞]()
李霞河北省南和县实验中学054400摘要：英语教学的目的是为了提高学生的听、说、读、写能力。听说读写四种能力相互联系、相互促进，因此,英语老师必须在英语课堂教学中提高学生的综合...
![影响高中生英语阅读的因素论文_陈婷婷]()
陈婷婷宁夏固原市回民中学756000摘要：作为一名高中英语老师，我知道面对高考的高中生们很努力地在学习英语。然而，他们的努力有时候并没有得到他们应得的成绩。尤其是阅读，有些同学...
![小学英语阅读教学刍议论文_孙淑娥]()
孙淑娥山东省平度市同和办事处同和小学266700阅读是吸收书面信息的重要手段。小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础...
