王凤梅内蒙古商贸职业学院内蒙古呼和浩特010070摘要:当今社会是一个充满激烈竞争的社会,面对巨大的竞争压力,学生的毕业就业问题已经逐渐成为社会最为关注的话题之一。对于高职高专...
史玉秀山东省宁阳第二十四中学271408不知不觉我从事班主任工作已十年有余,坐下来细想走过的风风雨雨,充满了酸甜苦辣。《礼记》有云:“师也者,教之以事而喻诸德也。&...
王显欣林清巧周盛慧黑龙江省鸡西市滴道学校158100我想先说一下当初为什么要给学生分组。首先一班学生整体成绩较差,这样班级的学生到了初二、初三40~50%的学生会掉队,不愿意学...
刘成荣陕西省榆林市清涧县第二幼儿园718300目前,有相当一部分家长认为:孩子在幼儿园的成长和进步,主要看能认识多少字、能算多少数以内的加减法、能背诵多少首儿歌等等,以此来衡量...
——音乐教学方式的经典之作秦晨浙江省瑞安滨江中学325200一、呈示部1.主部:在生动的生活中选取音乐知识,引入教学活水。传统音乐教学中,教学与课程是彼...
唐建云湖南省石门县新铺乡燕子山中学415300教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、...
贺鹏鹏陕西榆林清涧第二幼儿园718300摘要:新入园幼儿由于不适应幼儿园的新环境,一般会产生哭闹情绪。若不采取有效措施改变这种现象,将会影响幼儿的生理发育及心理机能,阻碍教师正...
罗华湖北省咸丰县活龙坪乡中心小学445600教学点数字教育资源全覆盖项目是教育部、财政部共同实施的一项利国利民工程,对探索机制模式,为教育信息化工作开好局、起好步具有重要的深远...
刘建辉山东省招远市泉山学校265400所谓课堂气氛,是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。在新课程背景下,探讨如何改善物理课的课堂...
董剑江苏省盐城市射阳县长荡小学224322一、肢体语言在课堂中的巧用小学生的理解能力相对较差,自我控制能力也很弱,只有充满激情、有趣的课堂才能吸引学生的注意力,才能使课堂充满激...
石远妹江西省赣州市信丰县铁石口中学341600摘要:作文教学要走出无话可说、无文可写的困境,我建议学生多读书,注重阅读积累;注重课文作文训练,培养学生的想象力;注重语文实践活动...
刘乃臣山东省齐河县第一中学251100摘要:本人在一些互动理论的指导下,根据自己的课堂实践对互动学习有了自己的理解,并给出了一个与实践操作更接近的定义。深刻的领悟后,我在自己的...
曹艳朝陕西省榆林市吴堡县吴堡中学718200摘要:本文阐述了新课程教学改革中初中语文现代文阅读教学,通过不同的互动方式,使教学达到教师、学生、文本三维互动,从而提高语文教学质量...
李云銮甄秀萍山东省寿光市圣城小学262750一、确立子课题,成立课题小组爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”教师可根据各地方特色及各阶段...
齐芳琳陕西省商洛市镇安县高峰九年一贯制学校陕西商洛711503摘要:初中学生的学习科目多,课业负担重,为了让学生对课堂知识进行巩固,老师都采用了作业的形式来体现。而作业在布置的...
张伟峰山东省滨州市沾化区泊头镇第一小学256800摘要:新课程改革下的素质教育,目的就是培养学生有个性的思维能力。思维能力是重要的一种学习能力,包括逻辑思维能力、直觉思维能力、...
孙艳玲辽宁省朝阳县古山子镇中心小学122644应用题教学是小学数学教学的重点和难点。应用题教学不仅可使学生更牢固地理解数学基础知识,还可使学生了解数学的实际应用,帮助学生综合运...
刘库吉林省吉林市高新区新北实验小学132211摘要:为了使学生能够准确解答问题,提高正确率,我觉得作为教师应该注意当今小学生审题能力的现状和培养小学生审题能力的策略两方面。在教...
陈翠萍山东省青岛市平度南村镇兰底小学266700培养学生的动手操作能力是数学教学的重要内容,是学生终身受益的教育,它对学生全面和谐发展具有积极的现实意义。如何在课堂教学中培养学...
——小学语文课堂生成的实施策略叶玲玲浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要:教学不应是预先设计的教学方案执行的过程,而是持续生成教学内容的过程。它应...