《中小学教育》2017年4月第276期论文

江苏省常州市丽华新村第三小学213000摘要：汉字除了传递信息更能唤起情感，小学语文课堂如果能将机械的识记变为领略母语魅力的精神之旅，增强对汉字、汉语的认识，就能激发学生对汉语...

新疆库尔勒市第四中学841000摘要：对于高三老师来说，研究高三总复习的方法和方式也是很重要的。我认为需要做到：把握高考信息的来源；把握考纲注重基础；把握学生思考能力的培养；把...

甘肃省环县四合原中心小学745709摘要：数学作为小学教育工作关键课程，对学生思维能力、逻辑能力及推理能力的提升均具有推进作用。笔者结合自身教学经验，对小学高年级数学应用题教学...

山西省文水县开栅镇中心校032199摘要：数学课堂讲效益即课堂教学效率高、效果好。低效的、重复的提问制约了课堂教学效率的提高；有效的小组合作有利于提高数学课堂教学的有效性。教学...

山东青岛第三十三中学266100历史学科精神是历史教学的灵魂，无论是多元化的教学模式，还是千姿百态的教学方法，其学科魅力都源自于历史课本身内在的学科精神。初中历史教学同样需要传...

甘肃省临洮县南街小学730500摘要：课堂是传授知识的主战场，是教师发挥作用的主要阵地，在课堂上教师对学生提问，是巩固教学成果、提高小学数学教学效果的重要手段之一。因此，如何正...

山西省晋中市太谷实验小学030800摘要：新课程改革背景下的小学语文教学需要教师反思:孩子们需要一个什么样的课堂？我们应该给他们一个什么样的课堂？给孩子们一份什么样的教育？我认...

山东省栖霞市实验中学265300从教二十余载，所经历的课改可谓层出不穷，唯有作文教学似乎成了语文教师难以言说的“痛”。每次作文课，教师指导是&ldquo...

福建省尤溪县第五中学365100摘要：如何活用教材是新课程改革的永恒话题。对于课本提供的素材，如何利用？如何舍取？本文就结合教学实践提出了自己的看法与做法。关键词：教材活用方法...

广西横县六景镇民族初级中学530313摘要：针对当前语文课堂教学低效现象，提出了四条优化策略：教师要转变与更新教育观念；教学要与学生的生活实际相联系；在课堂教学中开展形式多样的...

四川省泸县潮河镇学校646143摘要：“课堂讨论法”给学生提供了自由的空间，在学生独立思考的基础上，鼓励学生大胆地说出自己的想法和见解，增强了相互之间思...

山东省莱芜市大王庄镇大王庄中学271100我国古代教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，即主张“因材施教，因人而异...

湖南师大附中博才实验中学湖南长沙410081摘要：自能学习是一种以培养学生自我探究、自主分析问题与解决问题能力为目的的学习方式。本文以一堂初三化学课教学为例，分析了自能学习的意...

山东省莱芜市大王庄镇中心小学271100摘要：课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双边活动，是两者共同参与、协调完成、沟通交流的信息传递过程。我在阅读教学中大胆尝试，逐步形成了...

湖南省常德市临澧县教研室415200；何为华湖南省常德市临澧县官亭中心小学415200《语文课程标准》强调：“（要）多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的...

山东省莱芜市大王庄镇中心小学271100摘要：小学数学课堂教学不仅仅局限于让学生学会计算，还要根据学生的心理特点，抓住知识的内在联系，运用合适的教学方法激发学生的学习兴趣，让每...

山西省吕梁市文水县开栅镇开栅小学032199摘要：文章运用语言学习理论，探索出大面积提高小学语文作文教学的教学效率，建立科学的作文教学体系。作文教学效率不高是长期困扰作文教学改...

陕西省汉中市略阳县东关小学724300摘要：科学实验记录是学生进行科学探究的真实记录，是学生进行实验数据分析的重要依据，也是教师反思教学的有效材料。在此笔者作以分析，以与各位教...

甘肃省靖远县第六中学730600一、弄清文章体裁，快速理解文章。不同体裁的文章，要根据其题材特点，运用不同的方法。如记叙文主要是弄清“Wh-”问题，即人...

山东省莱芜市大王庄镇中心小学271100随着教育教学的改革，作文教学也不例外，要想提高学生的写作能力，就要打破传统的作文习惯，大胆地进行作文教学改革。那么作文教学如何改？这是每...