摘要:高三英语复习备考要非常讲究侧重于学生阅读能力的提高和写作技巧的训练,单词的记忆更需讲求方式,而且作为教师,越到高三后期备考的紧张时期,越要关注学生的心理,激励鼓舞他们。关...
摘要:中学阶段与小学英语教学要求最大区别在于:学生必须正确拼写课标中要求掌握的四会单词。这对于七年级新生而言,大量英语生词的学习是一个很大的挑战。如何帮助七年级新生轻松、有效地...
摘要:小组合作学习是一种主体性教学组织形式,它突出了“以人为本”的教学思想。促进学生学习方式的变革,即让学生通过“自主、合作、探究&rdqu...
摘要:初中音乐教学中开展自主合作学习活动对促进初中生良好音乐素养的形成具有重要作用,本文以初中音乐教学中开展自主合作学习活动为视角,对相关问题进行了尝试性研究,希望通过本文的研...
摘要:在高中教学中,英语语言的形合法结构使得从属结构成为现代英语重要的特点之一。但教师对名词性从句与定语从句这两种运用极其广泛的从属结构的教学甚感困惑。初学者想要掌握它们的关键...
摘要:化学是一门在分子及原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律的科学,是一门以实验为基础的实践性与综合性较强的学科。随着新课改的推进,对高中化学课程的要求越来越高,对学...
摘要:探究性学习是我们现行教材的重要内容,初中阶段是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。要求我们化学教师在教学中要成为引导者和促进者,教会学生探究的方...
摘要:构建结构合理、互帮互助的小组合作教学方式,在教学过程中全面落实三维目标统一和整合符合学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观要求。也是实现新课程的推进和深化发展的至关重...
摘要:高中物理是高中学生普遍认为最难学的课程之一,在高中物理教学过程中,学生容易产生畏难情绪,同时传统的以教师为主导的教学方式使学生的学习能力被束缚,学习兴趣低下。而新课程标准...
——谈主题式教学的构建蔡志强摘要:为了改变传统高中地理复习课的教学模式,更好地提高高中地理课复习效率,提升学生的地理学科核心素养,以《地理课程标准》为依...
摘要:随着新课改的深入,九年级化学也开始实行新课程标准。新课标要求教师避免单纯传授,灌输式的教学方法,要结合中学生的学习规律、年龄特点和心理发展的需求,依据总体目标尽量采用行之...
摘要:随着教育的不断发展,在对学生进行语文教学的时候,学习的模式也越来越多,其中运用较为普遍的就有综合性学习模式,运用这种学习模式不仅能调动学生学习的积极性,还能提高教学的质量...
摘要:山区高中学生因受教学环境、教学资源制约,造成英语运用能力低下;本文从指导预习、改进教学方法、加强词汇积累三个方面转变课堂教学模式,培养山区高中学生的主体学习能力。关键词:...
摘要:在新课程改革的背景下,探讨了初中英语的教学策略有着重要的意义,不仅是从根本上提升初中英语的教学质量,培养学生的英语思维与综合能力,更是促进整个教育事业的全面发展。在其中,...
摘要:在我们普通高中,学生英语基础差,教学时间不足,教材内容多,考试成绩不不理想,为了要提高教学质量,构建高效课堂,笔者结合二十年的英语教学经验谈谈对精心组织教学,提高英语课堂...
摘要:教师被誉为人类灵魂的工程师,而战斗在育人第一线的是广大的班主任,他们“官”小事大,肩上有千斤重任,脚下是万里征程,可谓任重道远。班主任如何才能卓有...
摘要:国家的兴旺在教育,教育的振兴在教师,班主任是教育教学管理的主要实施者,学校应把对农村小学班主任的管理列为首位。笔者所在学校在班主任管理方面是这样做的:民主决策、调节、反馈...
摘要:数学素质是社会人所必须具备的基本素质。并且,高中数学是学习高中数学和化学等课程和进一步学习的基础。高中生必须掌握好数学,但是高中数学相对初中数学而言,在逻辑推理性、抽象程...
摘要:学习评价是实施课程教学的重要环节,它可以有效地激发学生的学习积极性,给学生带来成功的愉悦感。有效的学习评价既是课程的学习内容,又是课程的评价手段。合理准确、带有鼓励性的评...
摘要:在初中数学教学过程中,作业预留以及批改是整个教学环节中较为关键的部分,其对于帮助学生巩固所学知识,促进学生对于知识点的掌握有显著的作用,而本文主要对初中数学作业布置与批改...