姬爱军甘肃省兰州市城关区畅家巷小学730030摘要:学校和家庭教育形成合力,才能更好地教育学生。家校联系有六种模式,这些模式加强了可操作性强,加强了学校和家庭的沟通和交流,产生...
车香奎内蒙古赤峰市翁牛特旗桥头中学024522一、建立好班级基层组织,选好班干部班级基层组织是一个班的顶梁柱,班主任是班级工作的领导者。在接任每一个班的班主任工作后,首先要进行...
董绍民山东省莱西市河头店镇大淳于小学266619一、班主任与学生家长沟通问题分析班主任与家长沟通可增进了解,班主任可了解学生的成长背景,家长也可了解孩子在学校的表现,形成合力,...
孙云美山东省青岛市平度职业中等专业学校266700中等职业学校的学生正处于青春期,他们富有活力、充满朝气,是未来社会发展进步和城乡建设的生力军;同时他们中的大多数又是基础教育中...
甘肃省酒泉市瓜州县渊泉第二小学736100摘要:特殊学生的形成必然有其特殊的环境与原因,只要老师善于营造和谐的班级氛围,让他们在老师的肯定中频添自信,在老师的赞赏中扬帆起航,在...
金昌市金川区双湾中学甘肃737200摘要:在过去,很多家长都认为教育是学校的任务。随着时代的发展,越来越多的人认识到家庭教育与学校教育同等重要,两者应该配合,共同完成教育工作,...
广东省云浮市云安区镇安镇中学摘要:班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任是一所学校里全面负...
(作者单位:甘肃省陇南市武都区两水中心小学746010)摘要:教师只有充分全面地了解自己的每一位学生,才能在教育教学和生活中因材施教,更好地去引导和帮助他们。了解学生的方法和途...
——家访二三事山东省淄博市临淄区齐都花园小学255499俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者...
(德阳市衡山路学校德阳618000)随着时代进步,家庭都期望孩子成人成才,学校教育事业备受社会关注,对基础教育尤其突出。但由于家庭经济基础和家长文化素质差异等因素影响,家庭对学...
(广安市前锋初级中学校广安638019)在新课程改革实施的过程中,重视对“90”后初中学生的教育,符合大面积的“90”后学生及其...
——谈班主任的德育工作◆朱新春山东省潍坊昌邑市北孟镇孙营学区小学261318教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教...
山东省青岛市城阳长城路小学266000摘要:教育成功的秘诀在于管理的艺术性,而管理的关键在于尊重、关爱学生。班主任是一个班的领导者和组织者。小学班主任教师,既肩负着本学科的教学...
吉林省梨树县梨树镇小学张伟136500【摘要】:虽然当今处于信息时代,电话、手机、电子邮件、传真为传递信息提供了极大的便利,但是作为学校教育的代表,老师亲自登门家访,面对面地与...
广西桂林市恭城瑶族自治县民族职业教育中心542500摘要:家访作为学校教育与家庭教育连接的纽带,是一种十分有效的教育方式。在农村中职学校中学生的整体素质相对偏低,要想促进他们的...
摘要:优生在一般人的眼中,什么都好。殊不知,优生也有需要改进的一面。笔者对班里一名优先进行家访,一改过去家访就告状的方式,尝试着多表扬、多沟通的方式,使家访更有成效。关键词:优...
河北省邢台市临城县第二小学薛丽平054300【摘要】:家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,?近了彼此心理距离,有利于交换意见、达成共识,最后实现商量...
(四川省凉山州会理县益门中学四川凉山615100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)05-0054-01班主任是一个班级的组织者、...
河北省邢台市临城县第二小学薛丽平054300【摘要】:家访能够让班主任老师切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,只有通过有效的家访,才能对学生进行全面的认...
孙翠兰山东省寿光市台头镇郑辇幼儿园262735在幼儿教育工作之系统工程中,家庭和幼儿园可以说是影响幼儿发展的两大核心要素。家园合作是教育的需要,也是幼儿自身发展的需要。《幼儿教...