基于云班课的《有机化工生产技术》课程翻转课堂教学设计◆内蒙古化工职业学院孟根图雅王洪亮摘要:翻转课堂作为新型教学手段,攻克了传统应试教学的局限性,重点培养学生的积极能动性,尝试...
云班课与高校教学深度融合策略的探索赵杰杨春梅徐志丹乔征磊(牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011)【摘要】云班课的兴起为高校信息化教学改革提供了有效工具。将云班课引入高校教学...
云班课支持下的独立学院英语专业基础课程SPOC教学模式探析王佳赵婷婷(华北理工大学轻工学院,河北唐山063000)摘要:随着移动终端设备的飞速发展,手机已成为高校学生学习生活中...
高职院校体育教学现状及发展对策分析王舜/湖南省长沙市星沙区艺术职业学院摘要:在素质教育全面实施的背景下,教育部对于推进高职院校体育教学改革提出了迫切要求。本文分析了高职院校体育...
《锅炉原理》移动信息化教学改革与实践纪国剑,王政伟,高颖(常州大学石油工程学院,江苏常州)摘要:近年来,随着辅助性教学软件的出现,各大高校掀起了移动信息化和在线课程等混合式教学...
云班课教学理念融入新商科专业课堂教学新模式的研究高红艳(内蒙古商贸职业学院)摘要:“互联网+教育”背景下,移动终端智能手机的普及不断改变着课堂教学的模式,基于移动手机设备、在线...