《教育学文摘》2019年第16期论文

摘要：在小学数学课堂教学中，教师可以利用游戏来开展教学，激发学生的学习积极性，让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘，这样就能使学生喜欢上数学学科，从看似枯燥无味的课堂学习...

摘要：随着新课改教学理念的落实与实施，传统的教学思想与教学手段已经无法满足课堂教学需要以及学生需求，限制学生的发展，对课堂教学与学生成长有一定的消极影响。在小学数学教学中，教师...

摘要：本篇文章首先对学生反思性学习能力的意义进行阐述，从教学内容问题、教学思维问题两个方面，对当前小学数学反思性学习能力培育中存在的问题进行解析，并以此为依据，提出培养小学数学...

摘要：教学设计决定着课堂教学的行为，有什么样的教学设计，就有什么样的课堂教学行为。教学设计的对象是学生。教学设计的成效如何，将取决于对学生的了解程度。为了提高小学数学教学质量，...

摘要：物理是一门以实验为基础的学科，通过实验可以帮助提高物理解题效率。因此，本文主要从趣味实验能提高物理解题效率进行分析与探讨。关键词：趣味实验；物理电学；作用前言：实验中不仅...

摘要：在当前多数的老师在进行教学的时候，往往都是使用解决应用题难点的策略来进行解决的，这就使得教学的质量受到了影响。对于小学生来讲，他们现在正是一个需要过渡到小升初的关键时间，...

摘要：初中数学中，函数教学是非常重要的内容，为此教师尝试运用信息技术组织教学活动，意在培养学生们的逻辑思维，并突出学生的学习主体性，从而提高函数教学的质量。关键词：信息技术；初...

摘要：近年来，我国的不断地推行素质教育，初中数学教育的发展也日新月异。数学是一门灵活的学科，不是依靠死记硬背大量题目便能学好的学科，而是需要讲求数学思维的学习。随着教育界对教师...

摘要：在小学阶段的教学过程中，由于大部分学生处于形象思维发展的初级阶段，本身的认知能力和书写能力相对较弱，在具体学习过程当中，很难在短时间内掌握相关的数学知识的学习方法。所以，...

摘要：在强调创新的时代大环境下，备受瞩目的教育业自然也不甘落后。信息技术与一线教学的深度融合颠覆了原有的教学模式，它通过集中学生注意力和有效利用学生课前时间的方式，极大地提高了...

摘要：数字故事教学法通过故事进行知识传递，有利于学生的学习兴趣。当今，随着科学技术的飞速发展，数字故事教学法在我国许多小学开始得到应用，在其他国家，数字故事的教学已被广泛使用，...

摘要：数学作为一门对逻辑思维要求比较强的学科，同时也是同日常生活联系比较紧密的一门学科，其重要性不言而喻。然而目前很多小学数学课堂枯燥乏味，学生学习氛围沉闷，学习主动性严重不足...

摘要：信息化时代的到来，是广大教育工作者改变教育教学方式的极好契机。如何合理地运用信息化技术，为学生带来更为有趣的数学学习模式，为学生们带来数学学习的乐趣。同时利用信息化技术也...

摘要：小学数学的教学中，计算是其重要组成部分，是数学学习的重要内容和基础，也是数学教学和生活学习中的技能。在实际的数学教学中，老师要研究和应用有效教学方法，有效培养和锻炼学生的...

摘要：课堂提问在教学中是教师和学生进行互动交流的主要方法之一。有效的课堂提问可以提高学生对知识的理解程度，及时获取教学进展以及效果等第一手资料，同时还能帮助提高学生参加教学活动...

摘要：对学生的数学教育培养应当从小学抓起，教师需要创建一个良好的学习环境和学习氛围，在课堂设立有效的情景环节对学生在学习知识的过程中有着至关重要的帮助，创立有效的情景环节能够让...

摘要：随着素质教育的不断改革和推进，教师更加注重教学活动与实际生活联系，培养学生的综合素质发展。数学是一门基础性学科，在传统的教学过程当中，教师无法积极的引导学生进行趣味化学习...

【摘要】当今的教育体制下，素质教育成为教育的主流，被提上日程。逻辑思维现状表现为：技校生有强烈的自尊心、对知识的掌握程度不够以及“填鸭式”的教育现状;教...

【摘要】在新课程改革的背景下，所面临的一个巨大的问题，就是如何使课堂的教学效果，呈现最大化的效益，有效教学是一个重要的提高课堂教学效率的途径。数学是一门基础课程，在小学数学中，...

摘要：事实上，目前有越来越多的学生欠缺计算方面的能力，在计算的过程中频频失误，并且关于计算的步骤以及先后顺序的了解也不够透彻，在这种情况下，很容易导致学生的数学学习难度加大，进...