史料论文

湖北省襄阳市第五中学441000一、夯实学科基础1.掌握基本史实。基本史实包括时间、地点、人物、原因、经过、结果、背景、内容、影响等。对史实的掌握，要引导学生运用多种记忆方法:...

安徽省淮北市海宫学校235000摘要：初中实施史料教学，要始终立足于历史课本，关注学生，依据“课标”，精选史料，设计问题，展开教学。关键词：史料教学历史...

林玉萍（福建省南安市侨光中学福建南安362300）摘要：图像史料在历史教学中拥有重要地位，具有证史和补史的功能，在教学中能够有效地拓展和深化历史知识，同时提高学生的思维能量，还...

福建省上杭县官庄民族中学364209教育部于2014年印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，指出“组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学...

四川省凉山州盐源县民族中学校廖永碧摘要：高中历史是高中教学体系中的重要学科，有效的高中历史教学，能够培养学生的历史意识、民族素养、爱国情怀以及高尚的情操。随着新课程改革进程的逐...

周嫦妮（孙中山大元帅府纪念馆广东广州510220）摘要：近代澳门茶叶的贸易与周边地区的开放呈反比发展，且与粤港两地重大政治事件及政策的变化密切相关。茶叶贸易的变迁反映了澳门贸易...

张丽辽宁省北票市尹湛纳希高级中学122100【摘要】史料教学能极大地提升学生的学习兴趣，增强了学生鉴别和阐释能力，并在用自己的方式处理史料过程中认识历史的本质,理解历史。本文结...

福建省永春第五中学362600摘要：伴随着素质教育的推进，在高中历史教学过程中，教师要结合学生的基本情况有效建立更加系统化的教学机制，确保能完善学生核心素养的教育水平，从根本上...

（曲阜师范大学历史文化学院，山东省济宁市273165）摘要：常乃惪是我国现代著名的历史学家，他认为历史学是一门理解的学问，主张“历史相对论”；他持生物史...

辽宁丹东东港市第四中学辽宁东港118300摘要：随着新课改教学的逐渐实施，中学历史教学愈加注重史料的应用，其实在中学历史教学中史料发挥着极为重要的作用，提升史料的实施应用效果。...

（聊城大学山东聊城252000）摘要：核心素养并非与生俱来，学生的核心素养需要教师长时间、有计划地慢慢引导而成。一个人的核心素养如何，直接决定他的为人处世行为和别人对他的评价，...

山东省威海市塔山中学264200历史资料是重构历史的重要基础，是系统学习历史知识的桥梁，课堂教学有针对性地选择历史资料补充教学，有助于学生理解重难点内容，同时对于学生的学习、能...

陈进才江苏省淮阴师范学院附属中学223300【摘要】历史学科是引导学生探究世界、认识世界的具有一定的识记和背诵能力的学科。在历史学科的学习的过程中需要以提升学生兴趣为主，从实际...

龙可义湖北省恩施市第三高级中学445000【摘要】在高中的学习生活中，历史的教学是非常重要的，这有利于学生对中国的历史以及发展进行详细的了解，但是在实际的教学当中，学生经常会因...

王亚剑（河北省承德市宽城满族自治县第一中学河北承德067000）摘要：历史核心素养的培养是推进课程改革的关键环节，而高中历史教学又是落实核心素养这一目标的重要途径。因此，如何在...

张隆法（内江铁路中学四川内江641000）摘要：历史学科核心素养为目前教育界大力提倡，在地方教材《可爱的四川》的教学中依然可以体现。唯物史观的融入、时空观念的培养、史料实证的训...

吉林省辽源市东丰县第三中学136300摘要：在高中历史学科的教学中，教师教授给学生的不仅是基本的历史知识，还需要向学生们传授并且培养他们的历史学科能力，使学生们在我国不断变化的...

（民勤县第五中学，甘肃武威733399）摘要：“同课异构”教研模式与新课程改革步伐同步，是课程改革推动教研模式变革的必然结果，对提高改进中学历史课堂教学...

（南京宇通实验学校）摘要：批判性思维是通过一定的标准评价思维进而改善思维，是合理的、反思性思维。在初中历史教学中，教师应具备批判思维，通过史料实证、教学模式改革等手段培养学生批...

（福建省福州市福清融城中学，350300）摘要：新课改背景下，高中历史课堂教学将面临新一轮改革，在教学过程中加入文字史料内容，是符合高中历史新课改精神的重要改革内容。据此，本文...