![授业、解惑、传道——高中语文教学的三重境界论文_杨昌盛]()
新疆乌鲁木齐市第23中学830000在高中语文教学中，教学效果和学生的学习效率，因教师水平的不同,存在较大差距。笔者发现可以将教学效果归结为教师的教学境界，其境界又可分为不同的...
![指导学生背诵的巧招论文_赵凌云]()
山东省济南市莱芜区凤城街道中心小学271199“书到用时方恨少”，让学生多读书、多积累材料，天长日久，写文章时就会出口成章、下笔成文。因此，要提高小学生...
![巧用变式，纵横几何论文_韩露]()
浙江省杭州长河中学310052摘要：初中几何部分非常重要，是打开数学思维大门的方法。在几何教学研究中，发现通过变式训练可以发展学生的思维力，提高课堂的有效性。通过变条件、变图形...
![用“拿来主义”的眼光读《拿来主义》论文_李若嘉]()
湖南省娄底市第一中学417000摘要：每次拜读鲁迅先生的《拿来主义》都有不一样的感悟，将鲁迅先生的拿来主义放在不同的时代背景下读起来感悟不同。二十世纪初的中国，内外交困，梅兰芳...
![浅谈小学数学小组合作学习的对策论文_谭婉冰]()
广东省佛山市南海区罗村实验小学528226摘要：小组合作学习是一种以学生为主体，以自主、合作为形式，以教师为导向的课堂教学模式。合作学习的特点符合我国教育改革的理念，不断推进，...
![小学数学教学中有效问题情境的创设论文_王雪红]()
陕西省渭南市富平县实验小学711700摘要：在数学教学活动中，创建问题情境是十分重要的一环。教师要想促进学生对课堂传授知识的深刻理解与精准记忆就必须科学创建问题情境。问题情境创...
![谈高效阅读教学的策略论文_马玉光]()
山东省青岛市平度市兰底小学266700阅读教学既是语文教学的基础，又是语文教学的升华，提高小学语文阅读教学有效性是在新课改背景下提出的新要求，旨在发挥语文的学科魅力，提升小学生...
![小组合作学习在初中语文教学中的应用论文_沈新娟]()
江苏省镇江市宜城中学212120摘要：小组合作学习是一种有效可行的学习方式，它强调学生的主体地位，给课堂注入了学习活力，提高了教学质量和学生的学业成绩，培养了学生的团队协作能力...
![谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题论文_周生景]()
山东省莱芜市莱城区汶源学校271100摘要：目前小组合作学习模式备受初中教育部门关注，在推崇该模式的过程里出现了不少问题值得业内人士加以注意，例如：小组模式是否提高了课堂教学的...
![浅谈高中语文教学反思论文_沈春华]()
四川省苍溪县城郊中学校628400摘要：反思是教师专业化发展的重要方式。教育改革要求教师养成经常自我反思的习惯和能力,促使教师较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。按...
![声势律动在初中音乐教学中的运用探究论文_鲁忠芳]()
山东省滨州市惠民县魏集镇中学251707摘要：在初中音乐教学中合理的应用声势律动能够有效的提升学生音乐学习的效率，并且还能够激发学生音乐学习的主动性。基于此，本文主要针对声势律...
![小学高年级语文批注式阅读的研究论文_方玉堂 严妍]()
江苏省连云港市东海县幸福路小学222300摘要：阅读是一个长期的、循序渐进的、富有个性的过程,对一个人的人格和情感有着重要的影响和感染作用的行为。教会学生阅读是一个大课题。本文...
![初中音乐教学策略探究论文_张雪]()
山东省淄博市淄川经济开发区实验学校255100随着初中课程改革的不断推进，初中教育越来越注重学生综合素质的提升，这为初中音乐教育的发展提供了契机，初中音乐教育的地位日益凸显。新...
![浅谈音乐欣赏教学论文_于娜]()
吉林省长白山池北区第三小学校133613摘要：本文针对音乐欣赏教学的重难点以及欣赏教学过程中的几点具体做法加以阐述。关键词：音乐欣赏教学整体分析综合音乐欣赏是欣赏者以具体的音乐...
![探讨初中地理教学中如何创设情境论文_丁洪萍]()
山东省青岛西海岸新区隐珠初级中学266431摘要：随着时代的发展和科学的进步，教育教学的改革也在更进，新的课程标准中，具体明确的提出高中地理的课程学习主要以学生为主导，培养学生...
![微课在初中语文教学中有效应用策略之我见论文_程绍芹]()
山东省青岛市莱西市竞技体育运动学校266600微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教学活动全过程，具有“短、...
![在外显和内蓄中走向对情境图本质的理解——以“笔算乘法”为例论文_陈芳]()
浙江省慈溪市第四实验小学315300《义务教育数学课程标准（2011版）》提出“课程内容的选要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索”的基本理...
![谈初中语文预习教学的基本策略论文_魏兆英]()
山东省青岛市胶州市第六中学266300摘要：预习是初中语文课堂教学的重要组成部分，如何让学生在确定预习目标的基础上，掌握有效预习方式是教师面对的问题。本文从提高初中语文整体教学...
![初中阶段的“数学建模”策略分析论文_王志]()
湖北省武汉外国语学校美加分校430200摘要：初中阶段的数学学习更加强调方法，要求学生进一步提高解决数学问题的能力，基于这一要求之上，“数学建模”的方法...
![浅谈数形结合思想在初中数学教学领域的应用论文_刘昆鹏]()
山东省泰安市岱岳实验中学271000摘要：对初中生实施知识教育的过程中，数学教师需提升整体讲解思维的合理性和趣味性，这样能增加学生对课堂知识实施主动思考以及运用的动力。初中数学...
