《读写算（新课程论坛）》2016年第09期（上）论文

（宜宾市女学街小学校宜宾644000）近年来，大家都已经意识到想要提高国民素质必须大力倡导阅读，教师们更要有这种意识。作为一名小学教师，我认为绘本是小学阶段的孩子的不可缺少的读...

（武胜县沿口镇第一幼儿园武胜638400）有一次课堂上，我请小朋友来做游戏，游戏中小朋友需要去请好朋友才能一起完成，孩子们玩得很开心。游戏结束时我说：“宝贝儿们我们...

（渠县渠江镇第一小学渠县635200）我国的现代著名教育家叶圣陶先生对于学生的学习习惯教育的意义,有一句至理名言：“养成一种好的习惯可以受益终身。”英语...

（攀枝花市第三十八中小学校攀枝花617000）【摘要】提高全体学生的综合能力尤其是创新能力是教育的重要目标，结合生物学科的特点进行能力培养，充分利用教具和电化教学，培养学生的观...

（广安市广安区恒升镇小学校广安638000）写作是一种重要的社会生活方式，是促进自我发展的重要手段。小学生作文是运用书面语的综合过程，写作能力是语文素养的综合体现，学生的习作水...

（四川省武胜县八一小学武胜638400）思维品质是小学生思维能力的重要标志，而数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性，它能为学生提供丰富的思维素材，同时也为学生提供了...

（广安市广安区希望小学广安638000）我们都知道教学工作应该“以教师为主导，学生为主体”。而在实际教学过程中，特别是语文教学中，教师生怕学生不理解，常...

（武胜县龙庭乡白羊小学武胜638403）作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能，具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。因此，作文教学在语文教学中占有极其重...

（渠县渠江镇第六小学渠县635200）朗读，就是用清晰响亮的标准普通话有感情地读出文章来，是将书面语言转化为有声语言的活动。语文课程标准指出：“要让学生充分地读，在...

（渠县涌兴镇第三中心学校渠县635200）思维能力是一切能力的核心，它是通过对事物的感知、表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。科学的思维方法是学生探索获取新知识、分析...

（渠县渠江镇第五小学渠县635200）语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，培养小学生的语文素养，要着重夯实语文基础，抓好课堂教学，丰富语言积累，教给学生学习方法，养成学生...

（南部县教师进修学校南部637300）学习心理实践告诉我们：兴趣可以促成良好的学习情绪，进而激发理解与记忆的关键性动力——脑肽的释放。这时，人的思维及其...

（资中县龙江镇中心学校资中641200）一提到作文，大多数人会说：“中高年级才写作文，低年级嘛，会识字写字就可以了。”诚然，识字写字是低年级的主要任务，...

（广安市前锋区观阁镇小学校广安638020）口语交际作为一种基本的言语交际活动，对培养学生的语文综合能力有着巨大的促进作用，是通过语文课程实施的以培养学生口语交际能力为目的的教...

（南部县第三小学南部637300）《小学英语课程标准》指出:“课程特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学...

（广安市前锋区观阁镇小学校广安638020）小学生的学习兴趣是在学习需要的基础上产生的，并通过学习和实践活动逐步形成与发展。学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，由...

（资中县龙江镇龙江湖小学资中641200）新课程理念下的数学教学将由“关注学生学习结果”,转向“关注学生活动”重塑知识的形成过程...

（渠县巨光乡中心学校渠县635200）《语文课程标准》强调：“语文阅读教学应培养学生理解和应用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读、写作、听话和说话的能力。&rdq...

（简阳市高级职业中学简阳641400）美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”那么，我们政治教师...

（四川省广汉市松林镇学校广汉618300）爱因斯坦说过：“想象比知识更重要，因为知识是有限的。而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。&rdq...