![俄罗斯与印度关系研究]()
吴瑕[1]2003年在《俄罗斯与印度关系研究》文中指出俄印关系有着悠久的历史，两国在相当长的时间里保持着友好和战略合作关系。本论文第1—6章着重介绍俄印关系的历史演变过程，比较系统而全面地论述和分析了俄印关系发展的基本状况，以及各个不同历史时期的性质与特点。通过对俄印关系史实的分析，揭示俄印关系形成...
![当代俄罗斯与印度关系研究——从民族心理特征角度]()
李渤[1]2003年在《当代俄罗斯与印度关系研究——从民族心理特征角度》文中认为自近代以来，尤其是在20世纪，俄罗斯都是国际关系演变的重要角色。苏联解体后，新独立的俄罗斯虽然倒退300年，缩踞亚欧大陆中心内部，转为“一个有区域利益和文明利益的主要大国”，但因其丰富的历史文化遗产，以及雄厚的潜在实力，...
![中国和俄罗斯教育权问题的研究]()
张琦[1]2001年在《中国和俄罗斯教育权问题的研究》文中进行了进一步梳理随着我国社会主义法制建设的发展，教育法制建设的深入，有关教育权问题的研究愈显重要。教育权是指为实现公民学习权利和接受教育的义务而由各教育关系主体享有的各项权利，是反映经济关系的意志关系，也是教育法学研究和教育法制建设中的基本问...
![俄罗斯文化转型问题研究]()
封帅[1]2012年在《冷战后英国的俄罗斯研究》文中指出英国学界对俄罗斯研究的历史超过400年,积累了丰富的研究经验,著名学者和优秀成果如恒河沙数。冷战结束之后,英国学者围绕着俄罗斯转型问题,依然刻苦钻研,笔耕不辍。在诸多前沿学术问题上都提出了自己卓越的见解,为国际斯拉夫研究的发展做出了巨大贡献。其...
