二语习得论文

高敬[1]2004年在《两种英语教育模式下的幼儿英语pro-drop参数建立的比较研究》文中研究表明幼儿英语教育目前已形成一种热潮，但对幼儿英语教育理论的研究滞后于实践，造成教育实践的“经验式”做法，导致幼儿英语教育“费时较多、收效较低”的普遍现象。因此，研究幼儿英语教育的科学性、有效性成为幼儿教育...