摘要:《中国学生发展核心素养》的正式发布又一次引起了社会各界,特别是教育行业对于“教育”的广泛思考。《中国学生发展核心素养》对学生发展核心素养的内涵、表...
摘要:师德是教师和一切教育工作者从事教育工作时应该遵守的道德和行为规范及与之相适应的道德品质,是外在职业行为规范要求与内在教师个人道德品质的有机统一体。在新时代,师德建设既需要...
摘要:信息技术是现阶段人们生活与发展必不可少的一部分,信息素养也已经成为个人综合素养的评价要素之一。如何更好地掌握信息技术,提升信息技术能力,提升信息素养,是现阶段人们关注的焦...
小学少先队工作是学校工作中的重中之重,因为少先队工作开展得好与否,是学校德育工作做得好与坏的体现。小学阶段是少先队组织教育的重要阶段,少先队员正处在长身体和思想品德形成的重要时...
陕甘宁边区由于历史的原因,文化非常落后,边区政府成立时没有一所中等学校,区乡干部许多都是文盲或半文盲,三边分区竟然达到百分之四、五十。在党中央的重视和毛泽东主席的亲切关怀和教导...
摘要:结合本人多年来从事电子技术教学的经历,从意识方面和行为方面谈提高技能素养的体会,意识上要有“责任”、“热爱”、&ldquo...
摘要:要建设好校园文化,就必须根植于中国大地,除了把握好高校校园文化本身具备的继承性、创新性、包容性、多元性、先进性等特征外,还必须深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想,准...
摘要:在当今社会迅速发展的背景下,随着经济全球化、人才多样化、世界多元化的发展,职业教育的作用在我国就更加的凸显,军事课作为高等教育的重要组成部分,在职业教育中占有着很大的比例...
教学内容:苏教版四年级上册第30-31页。教学目标:1.结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.经历主动探索、合作...
一、教学目标的确定与生物学核心素养的实现保护我们共同的家园是人教版高中生物必修三的最后一课——保护我们共同的家园,根据情景分析与相关活动确定的教学目标主...
摘要:对于青少年心理健康问题,很多家长认识不足,当自己的孩子出现烦躁、易怒、悲伤、失眠等问题,甚至出现自我伤害等倾向,他们还没有意识到这可能是孩子出现了精神心理问题。曾有媒体报...
关键词:综合实践活动跨学科整合课程探究能力一、跨学科整合的必要性随着互联网+、人工智能的兴起,社会对人才的要求也越来越高,要求具有创新性、综合性、应用性、社会性的人才,为此国家...
摘要:要想对小学生的阅读能力及时培养,可以在教学过程中采取一定的策略:激发学生对于阅读的兴趣;对小学生的课外阅读书目进行挑选;对小学生进行阅读指导。学生只有从小时候开始就学习阅...
摘要:作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,也是语文教学中的重点和难点。由于小学生年龄较小,语言能力、观察能力等方面尚处于发育阶段,加上缺乏生活经验。导致在作文学习中难免会出...
摘要:所谓“田字格”就是规范、制度和措施。几年实践下来,以“田字格”规范学生行为、促进学生良好习惯的形成效果不错。探索实践的做法...
摘要:微课堂、微课程是基于大数据时代高速发展的互联网媒体而建立的一种新型的课程资源和教学模式,具有鲜明的数据时代和互联网时代特性。在高中生物教学中借助多媒体教室,运用微课堂教学...
【摘要】现代化素质教育和学科新课程改革都注重德育教育。当前一线教师正在孜孜不倦地探索在教育教学管理过程中渗透德育教育的有效策略。鉴于此,本文将立足于关爱他人这一方面的德育教育内...
摘要:口语交际能力是现代公民的必备能力。但我从多年的教学实践发现:学生越到高年级,表达欲望越弱,口语交际越被动,这导致课堂气氛沉闷,直接影响了学生对各学科的学习。适逢2016年...
摘要:幼儿教育是整个教育过程中最基本的部分,这个阶段主要针对的是6岁以下的儿童,对整个教育具有重要意义。随着人民生活水平的不断提高,人们对教育的重视也在不断提高。根据相关数据表...
摘要:代教育教学在不断更新和完善,道德与法治教材中绘本的融入,增强了课程的趣味性。教师应该充分运用绘本故事,让道德与法治课程教学活动走向更高效。在实际教学中,教师可从以下三个方...