![立德树人背景下课程建设再出发:跨界与融合论文_杨国强]()
近年来,我们学校以“见贤思齐”校训为指导,以立德树人为办学宗旨,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为育人目标,以课程建设为学校工作基本出发...
![浅谈绘本在幼儿园课程中的实施——以绘本《火晶柿子小猪》论文_汪惠琴]()
摘要:基于我园中班主题《秋天的画报》,我们投放了《落叶跳舞》、《火晶柿子小猪》、《绚丽的四季》等相关绘本,在主题实施过程中,绘本《火晶柿子小猪》因它简单的画面、生动的表情、简笔...
![中国民族管弦乐当代意义上的理智反思论文_汪盼盼]()
摘要:中国的民族音乐有很悠久的历史,博大精深,内容很是丰富。民族器乐、民族声乐、民族音乐理论、教学、创作、演奏、演唱等等都在这其中包含着。在二十年代初,中国开始改革民族器乐艺术...
![幼儿教育中微课的几种用法论文_王洪艳,]()
摘要:信息技术当下在幼儿教育中也得到了相当广泛的应用,但基于信息技术衍生出来的微课,却不如中小学生应用得广泛、有效。不喜用、不会用的问题较普遍的存在——...
![“互联网+”时代高校思政工作创新路径研究论文_王慧慧]()
摘要:在“互联网+”时代,各大高校在教育过程中做出一系列变革创新,就思政教学方面来说,应该明确思政教学目标、利用多种网络教学方式和网络教育平台进行思想政...
![爱心铺就成才路,做一名脚踏实地的人民教师论文_王锡广 赵书叶]()
有人说老师是人类灵魂的工程师,有人说老师是燃烧自己,照亮别人蜡烛,也有人说老师是甘为人梯,默默耕耘……而我只愿做一颗颗让学生走向成才之路的小小铺路石...
![网络环境下青少年心理健康教育研究论文_王晓红 程泽林]()
摘要:网络环境的覆盖早已成为无法改变和回避的现实,人们不能否认网络带给青少年的正面影响,但更应重视前者所带来的负面影响甚至是巨大的危害性,只有正确认识网络带来的双面作用,趋利避...
![“阅•润”课程的建构与实践论文_翁海娜]()
阅是一种途径,一种方式,把阅和生命同行,让阅读贯穿儿童成长历程,通过各种感官阅书、阅事、阅人、阅生活,从而润心、润智、润美,让经典与生活对话,从遇见故事中的美好走向生活中的美好...
![幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨论文_吴秋萍]()
摘要:在幼儿园教学过程中,区域活动与课程游戏的结合,不仅可以激发幼儿对活动的兴趣,还可以让他们在活动过程中度过开心的时光。通过各种游戏,幼儿得到了健康的发展和成长,为未来的发展...
![全面开放背景下金融风险及法律规制研究论文_吴文杰,李嘉唯,徐浩源]()
摘要:进入二十一世纪以来,习近平总书记在亚洲博鳌论坛上宣布我国金融业将进一步扩大对外开放规模,届时中国银行业将全面放开外资市场准入。外国资本的涌入势必会对我国银行业的发展造成一...
![分析高职师德建设的法治化困境与出路论文_熊晶]()
摘要:高职院校师德建设法制化直接影响高职院校德育教育质量,关系到学生的成长与发展。因此,高职院校要重视师德建设的法治化,综合实际状况系统分析,探究师德建设的法治化的困境问题,通...
![惊险过后收获精彩论文_闫雪飞]()
【摘要】新课程改革倡导的教师角色由传统的知识传授者转变为学习活动的参与者。课堂之上,最忌讳教师先入为主,给某个人、某种现象定位。一旦定位了,就相当于限制了学生思维,扼杀了学生的...
![用教师专业技能助力学生发展论文_杨金英]()
【摘要】信息技术作为一个特殊学科,在教育和学生发展中都具有特殊作用。利用课余时间开展信息技术课外辅导活动,正逐渐成为信息技术教师的重要工作。教师经过辅导工作的锤炼,往往能迅速成...
![数据挖掘技术下图书馆的机遇与挑战论文_杨卫霞,董兴中,杨贵霞]()
摘要图书馆的目标是为了提高资源的利用率,实现资源服务的优化。虽然信息技术的发展对图书馆有促进作用,但仍然与传统管理模式存在差异,成为图书馆发展的瓶颈。因此,图书馆应该跳出传统资...
![浅析牡丹亭中杜丽娘的人物形象论文_叶虹纤]()
摘要:牡丹亭为汤显祖的代表作,也是明传奇中的杰作之一。牡丹亭通过杜丽娘、柳梦梅生死离合的爱情故事,洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想,不仅讴歌了人性,...
![研学旅行,培养学生核心素养的关键课程论文_詹海清]()
摘要:在《关于推进小学生研学旅行的意见》中提到,要让小学生感受到我们祖国的大好河山,感受我们所生活在的这片大地是多么的美好。在研学旅行过程中,小学生可以感受到中华传统美德,从而...
![基于生物学核心素养的探究性拓展实验论文_张大也]()
摘要:生物是自然科学领域的一门基础性学科,需要学生对其中的教学内容进行深层次的探索,从而将对知识的感性认知过渡到理性认知。而实验教学是高中生物教学工作的重要环节之一,不仅可以降...
![有效开展家校合作,形成育人合力论文_张晓凯]()
有效开展家校合作,形成育人合力,是融合学校和家庭关系的桥梁,是加强班级凝聚力的纽带,是提升教师的威信,建构教师人格魅力的主要途径。家校合作注重的是能更好科学地开展家庭教育工作,...
![小学生课外阅读兴趣培养的实践与研究论文_周素娇]()
【摘要】阅读能力是在长期的各类阅读活动中逐渐形成的。小学阶段的读者,“语文课标”里提到小学生的课外知识阅读量不低于150万字的。小学阶段是阅读习惯养成的...
![慧教育•慧教师•慧课堂论文_邹丙生]()
为学生减负,我们一直在行动。2019年是中央确定的“基层减负年”,近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教学良好环境...