辽宁省锦州市黑山县第一初级中学121400英语语感是人们对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用,是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。...
新疆托里县第一小学834500二十余年的工作实践令我认识到,小学汉语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析,那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷,使学生不能全身...
广东省中山市技师学院528400摘要:在互联网+的生活工作环境中,不会使用网络语言的人被视为落后,老土。作为一个语文老师,也感觉到了网络语言对规范语言的冲击,也引发了我对网络语...
江苏省常州市丽华新村第三小学213000摘要:汉字除了传递信息更能唤起情感,小学语文课堂如果能将机械的识记变为领略母语魅力的精神之旅,增强对汉字、汉语的认识,就能激发学生对汉语...
【摘要】世界上绝大多数的语言,有一个共性:都将符号化的阿拉伯数字引入了自己的语言系统,或与自身文化中的数字对应起来,或干脆完全取代自己的数字系统。当数字融入一个民族的语言文化,...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:本文在前人研究的基础上,通过对3套对外汉语中级教材中的成语编排进行了调查,发现教材中收录的成语数量与大纲差异很大...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500[摘要]本文高频使用的离合词,提出相关动宾式离合词对外汉语教学的策略。[关键词]离合词句法语用教学策略离合词在日常生活...
云南大学国际学院云南昆明650000摘要:近年来出现“多媒体热”的局面,对于多媒体作为辅助手段应用在对外汉语课堂教学中大部分学生是支持的,但我们只有了解...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:随着“汉语热”在全世界范围内的不断升温以及跨文化交际学理论与实践研究的不断加深,为进一步...
南京大学文学院江苏南京210046摘要:语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。语言中的颜色词是词汇中独特的部分,颜色词反映了一个民族审美的文化心理和风俗习惯。本文通过对中日...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:本文通过对对两套对外汉语口语教材中的文化项目进行统计和分析,发现:对外汉语口语教材中的文化项目主要以知识文化为主...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:文化教学与语言教学相辅相成,是对外汉语教学的关键,但时至今日,它在性、层、量、度、法等方面仍存在诸多分岐,莫衷一...
云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500摘要:“吃狗肉”这一文化现象在课堂中引起争论,不同文化的学生给出了不同的定义,老师作为课堂的主...
西藏职业技术学院基础教育部850000摘要文章阐述了职业核心能力引入与研究的背景,结合高职语文课程的项目化设计,指出强化职业汉语能力的培养,是实现高职教育人才培养目标和高职语文...
广东省惠州惠港中学广东惠州516000摘要:针对高中英语学困生普遍存在的现象,本文尝试以学生母语语音汉语拼音的正迁移作用为基础,根据英汉两种语音的共同特点,找到简单有效的助力方...
甘肃省合作市第三小学747000摘要:阅读教学就是语言训练的过程。在民族地区的一年级学生,学前教育水平不一,对汉语的表达能力不一。在阅读教学中,教师要利用教材优势,重视口语交际...
(南部县石河镇九年一贯制学校南部637300)《课程改革纲要》指出:“新课程培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义。”...
新疆托里县第二小学834500爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最好的老师。”培养学生的写作兴趣激发学生的创作热情是提高学生自主写作能力的关键。一、积累经验奠定...
新疆托里县第二小学834500汉语是国家通用语言,少数民族作为中华民族大家庭中的一员,有责任、有义务学好国家通用语言文字。掌握汉语的听说读写技能利于汉语课程的学习、阅读、写作与...
四川省黑水县芦花镇中心校623500在藏区语文教学中,国学教学是一块宝藏,它是我们中华文化的渊源,可以肯定地说不学国学,我们的语文教学就成了无源之水、无本之木了。我们文化的演变...