摘要:大多数教师都非常重视课前准备和设计,往往忽视课后的教学反思和总结。事实上,教师在教完一节课后,对教学课程的设计和实施进行回顾和总结,将经验和教训记录在教案上,作为完善教案...
摘要:随着社会的发展,教师也不得不进行反思,努力学习,更新自己,更新教学观念,提升自身素质,促进学生的全面发展。以前的传统教学过多地注重语言知识的讲授,学生被动地接受,学习到的...
摘要:课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,在教师指导下有计划、有组织、有步骤进行的一项复杂的心理活动和智力活动,是“静态预设”在课堂中“动...
摘要:新课改将培养学生全面发展、终身学习能力作为重要目标,教师做为课改的主导者,其专业素养的高低,对实现这一目标有着重要的作用。“说课”活动就是教师专业...
摘要:“重学轻教”是高中英语教学存在的一大问题,这不仅阻碍了教师的发展,还影响了学生的学习效率。面对这一问题,笔者结合自身多年的教学经验,基于师生协同发...
摘要:高中政治学科是一门综合性较强的学科,不仅能丰富学生的政治知识,让学生在政治学习过程中树立正确的人生观、价值观及世界观,还能帮助学生培养正确的思维能力及良好的学习习惯。在高...
摘要:合理的实验教学能培养学生良好的思维品质,提升思维效率。本文结合多年的教学实践,以具体的案例针对提高学生思维的深刻性、思维的独创性、思维的广阔性三个方面论述了如何在科学课堂...
摘要:在核心素养落实到每一位学生的时代背景下,构建和谐校园成为教育界参与构建广州“核心素养”的重要落脚点,和谐校园的关键点在于创建和谐班级。本文从创建和...
摘要:著名的教育学家巴特尔曾经说过:“爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的目光,哪怕仅仅是投向学生的一瞥,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像&hell...
摘要:小学教育管理工作是我国基础教育阶段教学工作中最重要的环节,对小学教学质量以及学生未来发展情况都有着至关重要的影响与作用。随着我国教育改革的不断深入,教育管理的重要性与现实...
摘要:本文阐述了在建构主义理论指导下的中学数学课堂教学模式,本文分两部分,第一部分阐述了建构主义的观点,第二部分阐述了在建构主义观点下的中学课堂教学模式的四个环节和师生在每个环...
摘要:小组合作学习是新课标环境下普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,可谓较成功的教学改革之一。它是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动...
摘要:随着基础教育改革的不断深入,为了体现教育的公平性、公正性、高效性,本文提出了“阳光分班”分层教学、分层走班的理念。本文对分层走班的模式、原则、实施...
摘要:高中数学具有很强的抽象性,因此如何将抽象的数学知识转化为直观的视觉体验就成了高中数学教师的重点研究对象。视觉思维理论在高中数学教学中的应用,能够提升学生对数学知识的理解能...
摘要:在高中数学教学过程中,利用小组合作学习模式,可以让学生得到较为深刻的学习体验。本文通过对小组合作学习过程中出现的不足进行分析,对相应的完善对策进行探讨,以显著提升高中数学...
摘要:中职美术课堂教学过程中教师应转变传统教学方式,不断根据学生的学习需求及教学目标探究新型有效的教学方式,让学生在课堂教学与实践教学结合的环境下提高自身综合素质及美术素养。任...
摘要:受传统应试教育影响,教师单向性教学一直以来是课堂教学的特征,课堂的开展多以教师与教材为中心,学生学习自主性低、积极性差。随着素质教育的普及,初中数学教学模式的创新探讨取得...
摘要:当前,小学语文某些课堂教学,形式化的问题依然突出。笔者对这一误区进行了反思,并提出了相应的对策。关键词:教学形式化;误区;对策新课改已经实行了十多年,笔者曾经也是新课改潮...
摘要:游戏化教学是一种新的教学方式,注重“游戏”方式提升学生学习的兴趣,让学生在学习过程中,能够充分发挥主观能动性,积极主动地投入到实际学习当中。小学生...
摘要:现阶段初中德育教育的重要性越来越受到人们的重视,针对德育教育如何正确的进行开展,有越来越多的方法,而导师制就是其中重要的一种。初中德育导师制自实施以来取得了一定的成绩,但...