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摘要：在信息化飞速发展的今天，各行各业的发展都离不开信息化，教育教学也不例外，因此信息化教学也进入了更高的发展阶段。在信息化教学平台上，与传统的教师教与学生学的教学模式相比发生...

摘要：新课改背景下，多种新型教育理念大量涌现，为教学模式优化提供了更多可能。数学课程中包含着大量定理、公式等内容，要想进一步有效提升教学质量，课堂上教师应当注重强化学生的主动意...

【摘要】：“三位数乘两位数”是人教版数学教材四年级上册第四单元的内容，是在学生掌握了两位数乘两位数的笔算基础上进行教学。至此，小学阶段的整数乘法全部完成...

江苏省海安市南莫镇沙岗小学226681摘要：数学核心素养呼唤新型教学模式。利用现代化多媒体设备，课前科学合理地创设一些贴近学生生活，还原数学原型的教学片段视频，在课堂中恰到好处...

胡小兵四川省长宁县中学校四川长宁644300【摘要】导课的形式灵活多样,需要教师根据具体的课题结合语言、神态等进行艺术创造,才能使学生从“跃跃欲试”到&...

于建华山东省肥城市龙山中学271600课堂效率是各级学校教育教学的生命线，高质量的学校总是以高效率、高质量的课堂教学为重要途径。那么，新课标下如何提高初中地理课堂教学的有效性呢...

汪菊英〔摘要〕新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境。”在教学中通过课堂导入来吸引学生的注意，从而激发学生的学习动机...

余德芬重庆市巫山县白坪初级中学404703培养学生的数学逻辑思维能力，数学教材具有优越的条件。初中生学习数学的主要能力是逻辑思维能力,逻辑思维是一种有条件、有步骤、有根据、渐进...

卢琴陕西省紫阳县毛坝中学725300自主学习，顾名思义就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的...

栾冬琦山东省招远市大秦家学校265408摘要：本文介绍了在阅读教学实践中如何以图式理论为指导，运用思维导图在读前、读中和读后阶段对英语阅读课进行规划设计，从而促进阅读能力的提高...

陈传饱福建尤溪五中365100学贵于思，思源于凝。故在教学过程中，教师要遵循学生的认知规律，运用教材从学生客观存在的个体差异出发，来提高教学质量。然而这种个体差异导致了学生对教...

王倩山东邹平鲁中中等专业学校256200摘要：教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动及程序。实践教学是会计教学的一个重要环节，会计实践教学不能仅...

（资中县苏家湾镇茅庵小学资中641200）“自主学习“是指学生在学习时表现出的自觉性、积极性和独立性。是从事学习活动的一种心理能动状态。它包括认识活跃、...

高俊兰（成都市第十二中学高中部四川成都610041）中图分类号：Ｇ63文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）06-004-02试卷讲评是指在学生完成考试...

江西省乐平市乐港中心小学333399农村小学的学生学习基础相当薄弱，这与学生本身的生活经验少、知识面狭隘、反应能力差、大多是留守儿童、没有家长在身边进行监督学习、家务比较繁重密...

山东省济南市长清区万德镇石都庄中心小学250309现代教学论认为，教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展（包括思维能力的发展）的过程。从小学数学教学过程来...

甘肃省和政县三合学校731200一、思维导图的定义思维导图是通过一幅幅形象的“图”直观呈现人类大脑的放射性思维过程。思维导图从创作方法上看，主要是从一个...

甘肃省兰州市西固区兰炼二小730060摘要：学生在学习新知识时的困难并不在于这些新知识有多难理解、有多难掌握与运用，而在于他们不知道如何把新知识与已有的知识联系起来，如何运用已...

甘肃省西固区兰炼二小甘肃兰州730060芦光慧【摘要】小学阶段，授课教师要把握知识间的内在联系，上课中着重要让学生利用知识间的联系理解知识，利用迁移方法，在学生已有旧知识的基础...

刘君来浙江省青田县塔山实验小学323900在小学数学教学中，复习课的地位非常重要，是学生针对之前已习得知识而开展的复习以及巩固，也是实现对数学知识点学以致用的过程。由此可见，对...