陈爱华江苏兴化市陈堡中心小学江苏兴化225714摘要:陶行知的“生活教育”理论是对杜威教育思想的吸取和改造,是一种不断进取创造,旨在探索具有中国民族特色...
桂丹吉林省通化市第十三中学134001我们总在高谈阔论如何转化后进生,却忽视了学优生也需要我们的“关爱”。学优生是我们这些老师们眼中的好学生,从来也没觉...
——如何在班主任工作中渗透心理健康教育谢敏敏浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要:渗透式教育是一种以自然的、潜移默化的方式进行心理健康教育的模式。...
热哈提·热合木新疆沙湾县牛圈子牧场寄宿制学校832100一、为学生树立一个良好的榜样教师以身作则,对于学生来说就是无声的引导。平时的课堂板书,批改作业,都应该注意...
卢树利山东省无棣县佘家镇中学251903目前,农村初中物理学科成绩得不到提高是农村中学物理教学面临的一大难题,这就对物理教学进行改革产生了严重的影响。在近几年来的物理教学工作中...
王金萍山东省牟平第一中学264100古堡里,若住着魔鬼,古堡就是地狱;星辰里,若住着仙子,星辰就是天堂。那么心园呢?是谁说,心是花园,思想为种,边撒播边收获,开出一季灿烂的春色...
唐建云湖南省石门县新铺乡燕子山中学415300一、教师要有创新意教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力...
张凯山东省郯城第一中学276100随着对外经济的不断发展,人们对外界信息的需求促使我们必须进行广泛而有效的英语阅读。《中学英语教学大纲》中明确规定:中学英语教学要“...
魏万梅甘肃省榆中县第九中学730100摘要:学生的英语学习过程,很大程度上便是一种知识的记忆过程,而教师的主要职责也就是帮助学生记忆这些确定的知识。针对传统教学中出现的一系列问...
李雪梅新疆喀什地区英吉沙县实验中学844500摘要:语文素养属于以语文能力为核心的综合素养。如何促进学生的全面发展、提高学生的语文素养已经发展成为当前新课程改革的一项重要目标。...
徐赐良陕西省镇安县茅坪镇甘沟小学711504摘要:教学效率对于每一个教学者来说都是一个十分有必要追求的目标;而如何提高在小学语文中的教学效率更是每个相关教育工作者重点关心的问题...
彭小艳泰州医药高新区第一实验小学江苏泰州2253002011版语文课程标准,突出了课程的目标与内容要聚焦学习语言文字的运用,毕竟“阅读是学生的个性化行为,不应以教师...
赵秀玲河北定兴县肖村乡西肖村小学072650小学生对学习产生兴趣了,才能促使他们主动地学习。子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受...
周凤娥山东省东营市垦利县胜坨镇宁海小学257500一、实现和谐高效课堂的关键是要激发学生的学习兴趣1.从培养学生的观察能力来激发学生的学习兴趣。著名教育家苏霍姆林斯曾经说过:&...
鲍玉慧吉林省白城市镇赉县镇赉镇第二小学吉林镇赉137300摘要:在小学语文教学中实施反思性教学是一种重要的教学方法。作为小学语文教师应做好学生的组织者和领导者,通过在教学中实施...
王宏伟山东省莱芜市莱城区大王庄镇中心小学271100在教学中,培养学生浓厚的学习兴趣是提高数学教学质量的重要途径,学生只有对数学学习产生了兴趣,才能孜孜不倦、全神贯注地沉浸于求...
曹琴新疆石河子143团第四中学832016我国正处在经济转轨、社会转型时期,人们的思想观念、价值取向正发生急剧变化,各种意识彼此渗透,诸多思潮相互激荡,对青少年的成长带来了极大...
宋翠玲山西省长治县工业园区原家庄小学047100摘要:小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中进行思想品德...
张惠集宣威市龙潭镇一中云南宣威655417摘要:兴趣是学生学习最好的老师,在目前的初中化学教学中,因为化学科目本身的枯燥性、零碎性和难以理解性,再加之传统教学方式的死板,导致学...
韩艳丽山西省长治县苏店学区047100摘要:美育是全面发展教育的必要组成部分。语文教学中美育的渗透是多方面的,教师只有努力钻研,既教书又育人,通过美育激发学生的学习热情,提高语...