朱秀安徽省滁州市凤阳县工人子弟小学233100摘要:小学音乐教师如果想要提升课堂教学的有效性,就必须致力于激发学生的学习热情、丰富学生的音乐情感以及培养学生的思维能力,让学生能...
周惠平陕西省汉中市城固县第三中学723211摘要:新课程改革的指导思想是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,大力推进教育的创新,构建具有中国特色、充满活力的基础教育课程体系...
刘丽岩辽宁省朝阳县幼儿园122000幼儿期语言的学习与发展是人一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期。因此,培养幼儿在进入小学前具备流畅的语言表达能力,是幼儿...
申张生陕西省渭南市白水县雷牙镇北井头中心校715699摘要:新课改下,初中数学最突出的特点就是体现以学生为学习主体。作为教师最期盼的是学习气氛浓厚,学生愉悦、主动学习的场景,所...
周在发湖北省襄阳市襄州区双沟镇中心小学441100一、创设实验情境,激发学生进行自主探究的欲望兴趣是最好的老师。科学实验本身就带有很强的趣味性,教学中稍加改进就可以成为激发学生...
张奇辽宁省朝阳县北沟门子乡中心小学122000教学设计就是教师依据学科和学生特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织、设计教学方案的过程。就怎样设计小学...
刘娟山东淄博高新技术产业开发区第七小学255000一年级孩子进入课堂学习数数的时候,大多已经会数很多个数字了;在认识整时、半时之前,大概也有半数的学生已经能够认表了;在学习数的...
陈梅艳广西南宁市高新小学(南校区)630000新课标明确指出:教师应努力加强教学内容,整合教学资源,提高教学水平。小学语文学科教学可以分解为不同特点的整体,我们可以把&ldqu...
李炎新广东省罗定市生江镇中心小学527200摘要:一、重视激发学生的阅读兴趣。二、要抓住学生的词语学习,扩大学生的词汇量。三、要重视引导学生课内外阅读的巧妙结合。四、要重视培养...
褚爱书河北省邢台市威县思源实验学校054700摘要:阅读教学是小学语文教学中十分重要的一个环节,教师更新观念,发挥学生的学习主体地位,教给学生阅读的技巧,重视能力的提高,培养学...
吴华浙江省安吉县杭垓中学313305摘要:本文首先分析了生活化教学模式对初中历史与社会教学的重要性,然后分别从创设生活化意境、寻找生活化材料以及结合生活化案例三个角度入手,提出...
宫玉梅山东省莱州市柞村镇中心小学261400近年来,“核心素养”已经成为教育界的共识,核心素养已经不再像双基和三维那样的具体,转而指向的是一个全人的、全...
汪桂樟陕西省汉中市西乡县茶镇九年制学校723500摘要:数学概念是反映事物在空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在数学教学中,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学...
刘芳湖北省襄阳市大庆路小学4410002017年10月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》。这一纲领性文件是综合实践活动课程的里程碑。结合纲要精神,我在教学中从学生...
陈飘萍浙江省义乌市佛堂镇田心小学322000摘要:本文通过分析小学语文书法教学存在的问题,有针对性地提出了一些改进的策略,希望能够帮助广大语文教师提高书法教学的有效性,让学生爱...
褚锦彩安徽省滁州市凤阳县第二中学233100摘要:在我国教育行业飞速发展的今天,教师应当建立与时俱进的意识,加快教学工作的改革步伐,从而为学生提供更加高质量与高效率的课堂。特别...
唐必芬陕西省汉中市镇巴县泾洋初级中学723600;周雅梅陕西省汉中市佛坪县教研室723400摘要:《散步》是作者描写一家三口在春天的田野散步,表达了对爱和生命的思考。叙述事件方...
徐国选山东省莱州市柞村镇中心小学261400摘要:综观当前的思想品德课教学,我们不难发现:教师生硬灌输的多,学生主动求索的少;学生盲目接受书本观点的多,自己独立思考形成结论的少...
张辉林甘肃省白银市会宁县马堡晓华民族学校730700初中语文课本中,文言文篇目占五分之一到四分之一。教学大纲虽然只要求学生读懂,但对刚升入初中的十二、三岁的学生,读懂文言文实属...
孙海潮甘肃省康乐县虎关初级中学731500摘要:作为新课改背景下的初中音乐教师,应当结合学生实际,紧扣课标要求,紧密联系教材内容,挖掘生活中的一些音乐素材,强化对当前音乐教学现...