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贵州省罗甸县民族中学杨祝【摘要】英语参与式教学一改传统的以教师为主体的教学模式，主张通过教师引导学生主动积极参与各种活动，充分发挥学生的主体性、能动性、创造性，以参与的方式促使...

河北省沧州市东光县教育局房晓梅【摘要】课程改革使传统的课堂焕发了生机和活力，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹&rdqu...

安徽省蒙城县第一中学王慧君【中图分类号】G633.7【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2014）03-0060-01作文教学是语文教学的重要组成部分，它与阅读教学...

寇翠萍甘肃省高台县第三中学734300摘要：数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，是所有理科的基础学科，它的概括性、抽象性和逻辑性都很强，因此这导致了很多刚刚上初中的学生...

王国霞河北省邯郸市涉县龙虎小学摘要：在英语课堂上运用活动教学法，这种方法正符合活泼、可爱的小学生，活动教学是全面提高学生素质的一种教学形式，通过教师积极引导学生主动参与各种活动...

四川省古蔺县护家乡天堂小学钟远强邮编:646525小学数学新课标指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程&...

曹绍秋河北省宁晋县大杨庄小学摘要：小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分，新课程标准中也指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中体会作...

秦书平河北省沙河市第一中学摘要：课堂教学及其效率是语文教育工作者一直孜孜探讨的一个课题，教学策略研究正是这种研究的一个部分。一定意义上讲，学生的语文听说读写能力的培养，最为基础...

内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学（015400）闫瑞香王芳赵小京【摘要】作为国际通用语言，英语语言的全球化与重要性日益突出，这对小学英语的教育提出了更高标准的要求，最关键...

马桂萍（山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033000）摘要：本文阐述了高中英语教学中口语教学模式，必须采用灵活多样的训练方法，克服学生心理障碍，重视口语内容，结合表达形式...

吉五青甘肃省兰州市第二十九中学730050摘要：青少年时期，学生的思维能力正处于迅速发展的时期，在中学英语教学中培养学生具备良好的批判性思维正是基于这一点进行的。利用笔记形式进...

朱秀兰四川省广元市实验中学628000一、对创新的基本认识1.写作的基本功是创新的基础韩愈的“文从字顺各识职”正说明写作基本功在于文字的运用。写作时学生...

王意丽朗读，不仅是理解感悟文本的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读，能充分激活学生的内心情感，调动学生的创造主体性，使学生充分享受到阅读文本的无限乐趣，使&...

◆张金环青海省都兰县高级中学816100摘要：高中作文教学是整个中学作文教学的最后环节，其深度、难度和综合程度都远大于初中作文教学，对学生的表达能力、综合思维能力提出了较高的要...

◆翟丽芹李国良山东省昌邑市外国语学校261300新课标修改稿指出：“阅读是学生的个性化行为，应该引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所...

李昌文摘要：在高中英语教学中，语法对学生来说是比较枯燥的，学生学起来也会觉得十分无聊，所以，教师在教学过程中要运用正确的教学方法来提高语法教学的效率，这样就可以使学生更加积极主...

马欣芸江苏省苏州市工业园区星湾学校215023阅读能力是英语语言能力中的一项重要组成部分。不仅是英语教学的目的之一，也是一种重要的英语学习手段。无论对于学生将来应试还是未来的生...

蔡霞山西省吕梁市柳林县教师033300互动”教学方法，是通过师生在音乐教学过程中的全面互动，改变传统的“要我学”为学生积极主动参与式的&ld...

师学兵河北省永年县实验高级中学057150政治高考越来越倾向于考查能力，这抽象的能力培养使中学政治课不仅面临不断更新知识的挑战，重要的是教学思想和教学方法改革的考验，传统做法为...

李金莲（湖南省澧县职业中专学校湖南常德415500）摘要：利用信息技术整合的课程是把学习内容通过多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理，转化为数字化学习资源，根据教学...