段利(四川省宜宾市人民路小学校四川宜宾644000)摘要:一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主...
公巴加(青海省海东市循化县岗察乡中心小学青海海东814000)摘要:学生是教学活动的主体,必须充分发挥学生的主体作用,围绕“自”字做文章,大力挖掘学生的...
李清华(四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014)摘要:估算教学是历来被轻视的教学内容,而新《课标》十分强调学生的估算,本文结合自己对新课程理念的理解和实践,体会...
宁德浩(四川省巴中市第五中学四川巴中636600)摘要:学生学习的积极性来源于学生对课程的兴趣,而学生对学习的兴趣又可以分为几个程度。学生在学习数学课程知识的过程中,极容易对数...
唐艳(湖南省衡阳县岘山镇木口学校湖南衡阳421200)摘要:自主合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式,是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分...
王艳梅(四川省宜宾市人民路小学校四川宜宾644000)摘要:要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路...
张宁(新疆额敏县第二小学新疆额敏834600)摘要:培养学生的创新意识和能力的主渠道是通过学科教学,计算机课便是其中一个重要的培训阵地。关键词:小学;计算机;能力;创新;培养中...
杨光松(四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校四川宜宾644014)摘要:当前社会,合作已成为人类社会发展的主流,现代社会需要具有较好的合作能力和较强团队精神的身心健康的人才,因此...
祝捷(衡阳县蒸阳中学湖南衡阳421200)摘要:对语文教学来说,培养学生听、说、读、写四项基本技能,是每一个语文教师不可推卸的责任。在学生必须掌握的四项基本技能中“...
杨林(四川省宜宾市翠屏区思坡中学四川宜宾644019)摘要:训练学生学会合作探究的能力,体现和提高学生的情感、态度、价值观,培养了学生严谨的科学思想和研究方法,提高了学生的建模...
杨钰垚(四川省巴中中学四川巴中636600)摘要:高中英语新课标要求教学要“面向全体学生,注重素质教育”,为了这一新课程理念,我们应该更加关心学困生,及...
杨志(四川省宜宾市屏山县君山路小学校四川宜宾645350)摘要:在当前的小学高段数学教学中,在教学过程中教师注重数学知识与学习方法的传授,对于学生计算能力的培养的重视程度日趋下...
关晓雪(乌市雪莲小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。当今,从信息社会的角度看课堂教学,...
韩亚文(河北省秦皇岛市抚宁区第四中学河北秦皇岛066300)摘要:核心素养是学生的语言能力,学习能力,综合体现其文化性格,思维品质,等初中英语教学培养学生核心成就的基础需要从初...
李宏岩(乌市雪莲小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念,认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文...
刘彩凤(新疆喀什地区疏勒县塔孜洪乡克然木兰中心小学新疆疏勒844200)摘要:小学数学教学中创设良好的问题情境,有助于学生实现原有认知结构对新知的同化和顺应,主动调动原有认知结...
刘会(四川省会理县杨家坝乡中心小学四川会理615100)摘要:小学语文教材中的许多课文是文质兼美的优秀作品,具有很高的审美价值。教学中发掘教材中的美学内容,对学生进行美感教育,...
齐秀云(乌市雪莲小学新疆乌鲁木齐830000)摘要:小学教育处于基础教育基石的地位,决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意,帮助学生在经历获取知识的过程中...
林保雄(福建省漳州市和平县语堂学校363705)摘要:小学生心理发展容易受到语言的影响,因此教师的课堂评价很重要,许多教师在教学中也对学生进行评价,但没有达到评价的良好效果,那...
梁淦江(广东省东莞市洪梅镇第二小学广东东莞523000)中图分类号:G655.8文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)01-0183-01人社部发〔2015〕7...