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胡晓丽湖北省安陆市第二高级中学432600Theproblemofthesnakes(WarmingupandReading)教材版本：人教版高中英语选修8；授课时间：45分钟...
![初中数学学困生的学习障碍及对策论文_徐东芳]()
新疆石河子第二十八中832000摘要：学困生不是个例，而是在很多学校都存在的特殊群体，他们的共性在于均存在学习障碍。学困生的形成与教师、家长、学校及学生自身都有关系，因此，要想...
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余彦祥陕西省汉中市武乡中学723000摘要：十八大报告中指出，要实施创新驱动发展战略，面对当前复杂的改革环境，艰巨的发展任务，今天的中国比以往任何时候都更加需要创新驱动、创新发...
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设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局双鸭山农场小学教师课标要求及分析：《课程标准》小学语文第二学段的阅读要求中指出：能联系上下文，理...
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我们班的小能人□王静怡5月23日晴我们班是一个藏龙卧虎的地方，里面高手如云，有小作家，有小歌手，有小画家，还有朗读家、发明家、辩论家等，但我最佩服的是李欣欣——我们班公认的“小...
![《矛和盾的集合》教案（第２课时）论文_梁晓慧]()
梁晓慧广西崇左市扶绥县新宁镇第二小学532199一、教学目标读懂课文内容，弄清发明家是怎样发明坦克的。结合生活实际理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者&r...
![如何指导中学生进行发明创造活动论文_梁芳燕]()
梁芳燕（广西岑溪市第五中学广西岑溪543200）摘要：发明创造教育是指教师运用创造教育理论引导学生利用发明方法和技巧进行发明和创造，从而培养学生的创新意识、创新精神、创造思维、...
![《矛和盾的集合》教学设计论文_邱英]()
黑龙江省牡丹江市海林市海林农场学校邱英教学目标1.能正确认读课文中的生字新词，理解并积累“左抵右挡”“难以招架”等词语。2.读懂...
