方程论文

河北省临漳县教师进修学校张玉杰摘要：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在课堂教学中，教师要结合本区域实际情况努力创设各种有效情境，让学生在生动具体的...

———论小升初“数与式”的知识衔接江苏省南京市科利华中学秦路摘要：“小学考一百，初中不及格”...

笪河北省南和县第一中学曹卫华数学思想是对数学问题解决或构建所做的整体性考虑，它来源于现实又高于现实。数学老师在教学中要有意识地渗透数学思想，以此达到培养学生的分析、解决问题的能...

河北省邯郸市梦圆中学张娟当今社会对人才评价的标准发生了很大的变化，不但要求知是通过批判性质疑开始。教师要让学生敢于对教材上的内容识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创造能力...

河北省永年县广府总校马晓叶概念是数学中极为基础的知识，对它的理解和掌握，关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养。只有加强概念教学，才能使学生在获取数学知识的同时，进一步培养各种...

王新民甘肃省民乐县民联学区黄庄小学734511数学是人类生活、劳动和学习不可缺少的一部分，而语言是思维的结果又是头脑中思维的外化，思维能力的发展和语言的表达有着密切的关系。人们...

程元均（雅安名山区第三中学名山625100）通过三个阶段的培训和学习，现在已经进入了新课程教学当中，在新教材的教学当中，结合培训内容，让我对高中数学教学有了一些新的认识，以下则...

李光华江西省抚州市金溪县仰山学校344800摘要：通过培养学生的化归思想，使学生能够借助化归方法灵活解决具体问题，逐渐形成他们自身的化归意识，这是小学数学教学中一项重要的任务。...

广西陆川县平乐镇初级中学卢伟莉〔摘要〕新课程教学大纲提出：初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的要领法规、公式、性质、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法。数学思...

李晓荣北京武警二院北京100045【摘要】中医学思维方式与中国传统数学思维方式，二者都是从“象”开始论及生命和“数”的规律的。中...

河北省曲阳县郎家庄乡中心校郭永福073105【摘要】：小学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？笔者从培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面对此进行了深入浅出的论述...

余春梅周成林李贵香陈兰蒲道俊(通讯作者)(西南药业股份有限公司重庆400038)【摘要】目的：制备盐酸维拉帕米缓释片，筛选出最佳处方工艺，并进行体外释放度考察。方法：采用正交试...

陈显华摘要：一元二次方程根与系数的关系是初中数学教学中的重要内容之一，也是每年中考的热点，其应用较为广泛。笔者在教学实践中将其应用总结为七种，现与同行进行分享。关键词：一元二次...

于丰满山东省栖霞市桃村中学265301数学的课堂离不开数学题，学生是在学例题、做练习中不断体会数学课的魅力，不断提高自己的数学解题能力。所以，不管巧设例题还是练习题，教师都要恰...

徐蓉各位评委老师，各位同仁，下午好！今天我说课的题目是《方程的根与函数的零点》，选自人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1第三章第一节第一课时。下面我就教材、教法、学法...

杨海云山东省青州市弥河初级中学262500数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学学科的精髓，是将数学知识转化为数学能力的桥梁，它蕴含在数学知识发生、发展和应用的过程中，是对数...

华柳根江西省乐平市第六中学333300从多年的初中数学教学中发现，数学考试失误中以学生会做而又被学生做错的现象较为普遍。学数学就意味着解题，而影响学生准确解题的原因，我认为有以...

河北省东光县实验小学高桂新061600摘要：中学阶段，我们应该培养学生怎样的数学能力呢？笔者从培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面对此进行了深入浅出的论述说明。关键...

——《函数与方程》知识梳理教学案例◆岂振华山西省左权中学校032600要以概念图为工具，进行知识梳理。对于关系清晰的简单数学知识点，教师可以让学生独立构...

何涛甘肃省瓜州县三道沟中学736102数学中的分类讨论思想与新课程改革中提出的培养学生的创新精神与探索精神是一致的。然而，初中数学中的分类讨论问题往往是学生不容易掌握好的一类问...