魏伟金江西省南昌县幽兰学校江西南昌330216【摘要】只要我们转变教育观念,给学生留下时间、空间和机会,放手让学生大胆地去想、去看、去说、去做、去怀疑,既教给学习方法,又教给获...
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆吴礼梅四川省石棉县希望小学625400摘要:小学生由于年纪尚轻,心智发展还未成熟,所以在英语课堂上经常会被外界环境所吸引,出现跑神的现象,所以在...
任艳丽赵莹莹王松贾亮唐玲玲王露露淮滨县城关镇第一小学河南信阳464400)【摘要】随着素质教育要求的不断提高,在小学语文教学方面,必须要实施教学变革。教学内容设计是教师实施单元...
唐秉涛陕西省煤炭建设公司第一中学陕西铜川727000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-109-01随着创客教育、STE...
史宇翾长沙市雨花区时代阳光大道枫树山中航城小学中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-005-02我研读的是张奠宙教授的文章...
朱新亮陕西省咸阳市旬邑底庙中学陕西咸阳711305中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-079-01传统的数学教学模式,老...
黄珊珊江西省九江市武宁县甫田乡甫田学校332309【摘要】美术是美与术相结合的视觉艺术,给人以直观性的视觉享受。在美术课堂教学中,对美的引导,对美的熏陶,至关重要。而所有美的展...
黄兴山横县陶圩镇中心学校【摘要】小学阶段是学生奠定基础的阶段,数学学科是学生培养逻辑思维能力的学科,在小学阶段完成学生数学能力的培养,对学生日后发展有着重要的意义,但是在当前的...
朱先任安徽省马鞍山市健康路小学243000中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)02-190-01美国现代著名心理学家布鲁纳提出...
李第云南省宣威市文兴乡着期村完小云南宣威655424【摘要】教育改革备受各界人士的关注,近些年我们一直强调教育改革,随着新教育改革的推行,改变了传统的应试教育方法,更注重素质教...
李娜山东省济南市历下区龙奥学校250102【摘要】自能阅读,就是不用老师教,学生自主去完成阅读的一种学习方式,是基于叶圣陶自能教育思想而来的,也是培养学生自主学习能力的一种重要...
付静萍江西省高安市筠阳街道中心小学江西高安330800【摘要】基于素质教育的背景下,要想实现语文教学最佳效果,则需要注重培养小学生的默读能力,不但有助于提升学生的语文素养,而且...
沈月掌起镇中心小学浙江慈溪315313摘要:加强估算是计算教学改革的重要理念之一,《课标》明确规定估算教学内容、意识、技能培养要求。一线教师不断探索和尝试,对第一学段除法估算教...
王成义湖北省枣阳市吴店镇清潭中学(小学部)441200中图分类号:G688.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)02-165-01在小学数学教学中,...
高萍周国栋靖宇县西南岔学校教师,小教一级(吉林省白山市靖宇县135200);靖宇县西南岔学校教师,小教一级(吉林省白山市靖宇县135200)。小学语文课程标准》强调加强学生的阅...
马金花青海省循化县查汗都斯学区苏只小学青海循化811100【摘要】在小学数学中渗透数学思想,提高小学生对数学知识价值的认知,提高学生思考问题并解决问题的能力成为小学数学教学的关...
干小燕成都师范附属小学四川成都610016中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-113-02【教学内容】新世纪小学教学教科...
刘晓广西岑溪市第一小学广西岑溪543200【摘要】在阅读教学中,教师只要能巧用文本资源采取符合学生心理和兴趣的练笔形式,充分开发学生记忆、思维和语言表达,使随文练笔练到实处,必...
郑立川重庆市南川区隆化一小A区【摘要】新课改提出数学课教学要注重教法的补充,对学习模式展开创新,解决问题要注重多样化发展,促进学生应用能力的提升。解决问题多样化,是当下小学数学...
四川省泸州市实验小学城西学校四川省泸州市646008摘要:人们在面对问题时,如果直接应用已有知识不能或不易解决该问题,往往会将需要解决的问题不断转化形式,把它转化为能够解决或比...