方法和策略论文

课题报告学前听障儿童“1+X+Y”康复模式中家庭康复的实践研究●张杨【摘要】学前听障儿童的家庭康复教育是借助家长的力量，对其进行听觉康复、言语矫治和语言康复等内容的训练，是学校...

初探指导小班幼儿学习《弟子规》的方法和策略张合(江苏省苏州市大儒中心小学幼儿园江苏苏州215000)陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张。笔者试图运用...