温振东山东省招远第一中学265400兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱...
蔡永莉四川省会理县横山小学615100一、创设情境,激发兴趣兴趣是调动学生积极思维的内在动力,有了兴趣,写作就不会是一种负担,而是一种享受。精心的创设情境,能吸引学生的注意力,...
宾俊杰西藏昌都市卡若区第二初级中学854000摘要:写作能力是语文素养的综合体现,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。学生普遍怕...
赵德敏广西河池市天峨县六排镇纳洲小学547300摘要:三年级是学生写作文的起步阶段,如何培养学生的写作兴趣?结合自己多年的教学实践,我认为三年级上学期作文教学的突破口是&ldq...
湖南省洪江市黔城镇双溪中心小学418116摘要:作文教学是语文教学中不可或缺的部分,也是决定学生语文学习能力和成绩的重要组成部分,作文教学的方法也直接决定着学生们学习作文的积极...
湖北省咸丰县坪坝营镇中心小学445604农村小学作文教学效率不高,一直困扰着小学语文教学质量的提高。改革农村小学作文的教学方法,培养学生的写作兴趣,大面积提高小学生的习作水平,...
朱苑广东省兴宁市第一中学514500作文教学是语文教学的一个重点,也是一个难点。在新的课程标准的指导下,笔者对高中作文教学的有效性问题进行了一些思考,并在教学实践中积累了一些经...
山东省莱西市河头店镇南岚小学266619如何提高学生的写作能力?笔者认为,除了让学生多读、多写、多观察、多感受、多展示鼓励,还要适当地仿写。一、句式仿写句子的形式多种多样,单单...
咸阳市渭城区华星小学梁改娟摘要:多年来,小学习作教学一直是小学语文教学改革的难点。在教学实践中,我们发现学生面对习作题目常常无法下笔,不知道该写什么。为此,文本基于学生的视角,...
西北工业大学启迪中学郑楠摘要:写作,说简单一些就是要做到“我手写我心”,可是很多学生却不能把自己的“心”通过笔直白的转化出来。心...
四川省甘洛县甘洛中学周志勇616850摘要:语文教学是对学生语言艺术的塑造,语文作文教学不能局限于单方面的写作手法的传授,还要注重培养学生的情感融入。只有将情感、态度、价值观渗...
山东省滨州市滨城区第三小学段景红我们都知道模仿是儿童的天性,儿童受知识、经验、情感等因素的局限,又以形象思维占主导地位,所以模仿是他们的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径...
(四川省南部县盘龙镇小学,四川南充637200)摘要:在作文实践教学过程中,教师需要采取对应策略有序指导学生进行仿写练习,从而更好地提升学生自己的写作能力。下文根据作文教学情况...
(福建省泉州市永春县一都中心小学)摘要:在小学语文的学习中,阅读和写作是学生学习的重要内容,教师在教学中首先就要从学生的实际情况出发,让学生在平时的学习中可以对阅读和写作产生浓...
李见佐山东省莱西市夏格庄镇中心小学266606一、在课外实践活动中,让小学生感受生活的内涵1.感受农村天然的风光,体验家乡的魅力。小学生的思维方式主要是直观和形象,他们写作文的...
石媛媛山东省烟台市莱山区第一初级中学264680【摘要】近年来,新课改已提出,教师需摒弃过去应试教育这一理念,大力发展素质教育。而在初中时期阅读教学整体过程之中,语文教师需对教...
郑美惠福建漳州龙海市第五中学363118【摘要】初中阶段的作文教学处于承上启下的阶段,现在学生几乎都有作文恐惧症,我们语文教师都心有体会。转变老师作文教学的观念与学生写作训练的...
山东省莱西市实验学校266600语文新教材选文具有典范性、文质兼美、富有文化内涵和时代气息的特点。因此,读写结合,有助于直接体现课本的价值取向,最直接地实现“读(本...
(广西壮族自治区贵港市育才高中,537100)摘要:英语学科在高中教育教学中占有重要的地位。英语属于语言类科目,避免不了要进行听、说、读、写等训练,而英语写作无论是在卷面上还是...
重庆市万州区白羊中心小学(双石村小)重庆404033长期以来,人们往往把作业的功能定位于“知识的巩固”和“技能的强化”上,导致作...