• 小学语文低学段写话教学策略探究论文_王路祎

    小学语文低学段写话教学策略探究论文_王路祎

    王路祎浙江省温岭市大溪镇潘郎小学317525摘要:写话教学是小学语文第一学段的重要教学内容,它为高年级的习作教学打下基础。目前,低段学生写话水平总体状况不容乐观,写话教学成为低...
  • 教语文课文让小学生仿写作文轻松入门论文_王芳

    教语文课文让小学生仿写作文轻松入门论文_王芳

    新疆沙湾县大泉乡中心校东泉分校832100仿写课文是提高学生写作水平的一种有效之法。“勤读多写,注重积累”是基础、“一课一练,持之以恒&rd...
  • 如何上好作文教学课论文_王海荣

    如何上好作文教学课论文_王海荣

    黑龙江省拜泉县上升乡中心学校164702作文教学在语文教学中占有非常重要的位置,是考查学生表达能力的重要手段。但是一直以来一些教师不爱上作文教学课,即使上了作文课也不能很好地教...
  • 论初中语文作文写作方法论文_韦艳英

    论初中语文作文写作方法论文_韦艳英

    广西柳州市柳城县大埔镇洛崖初级中学545200摘要:学生的作文必须经历了一定的场景后,有感想后自主、自愿地表达。作文写生活内容是基本的要求,因此作文要回归学生的主体地位、回归生...
  • 有效仿写,打开写作之门论文_宋海龙

    有效仿写,打开写作之门论文_宋海龙

    广西河池市南丹县六寨镇中心小学547217摘要:模仿是人类的天性所在,模仿可以令模仿者在初次接触到未知知识时最快掌握知识点,并在其后超越模仿对象。在小学作文教学当中应用仿写,则...
  • 浅谈三年级作文教学论文_周玲

    浅谈三年级作文教学论文_周玲

    周玲(四川宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校四川宜宾644000)中图分类号:G658.5文献标识码:A文章编号:0257-2826(2018)04-0093-01自从从事中年级语文...
  • 问渠那得清如许论文_杨国香

    问渠那得清如许论文_杨国香

    杨国香(四川阆中师范附属实验小学校四川阆中637400)摘要:新课标指出:“学习语文的最终目标是会说,会写。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,...
  • 如何指导学生进行有效仿写论文_梁伟宗

    如何指导学生进行有效仿写论文_梁伟宗

    梁伟宗广西梧州市龙圩第一实验小学543004我们知道,小学生怕写作文,作文能力低下的现象一直存在。作为教师,解决如何减缓作文坡度,如何通过每一次习作使绝大多数学生(尤其是差生)...
  • 给你一个支点----仿写的魅力论文_吕连荣

    给你一个支点----仿写的魅力论文_吕连荣

    黑龙江省农垦北兴农场初级中学吕连荣摘要:学生见识少,知识面窄制约着孩子的写作水平。因此给学生一个支点-仿写。就是把学到的写作知识直接转化为写作技能。让学生有法可依,有规可循。从...
  • 如何提高学生写作水平论文_郭秋英

    如何提高学生写作水平论文_郭秋英

    山东省招远市郭家埠学校265400作文教学是学习语文重要的一环,其根本目的就是培养和提高学生的语言表达能力。语言表达能力的优与差,习作水准的高与低,很大程度上在于我们中学语文教...
  • 小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析论文_王鑫

    小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析论文_王鑫

    河南省淅川县第二小学河南淅川474450摘要:我国教育体制不断地改革与素质教育的大背景下,小学语文课堂教学的情况引起了国家教育部门的高度重视。阅读教学是小学语文重要的教学内容,...
  • 怎么样提高学生的写作能力论文_郑淑梅

    怎么样提高学生的写作能力论文_郑淑梅

    黑龙江省建设农场学校郑淑梅小学期间,写作是一大难题,写作是考察学生综合能力的体现,但要想在写作上大放异彩,需要多谋多思。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、...
  • 小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究论文_李嘉延

    小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究论文_李嘉延

    福建省晋江市西园街道版筑中心小学362200【摘要】语言作为一门重要学科,占有重要地位。小学教育阶段,小学语文教育是小学生积累知识的重要阶段,为今后的学生学习打下坚实的基础,尤...
  • 如何在初中语文课堂中有效运用读写结合教学策略论文_刘晓丽

    如何在初中语文课堂中有效运用读写结合教学策略论文_刘晓丽

    刘晓丽陕西省渭南市合阳县城关中学715300【摘要】在学生发展过程中语文教育有着极强的现实意义,同时语文教学在传承中华文明方面有着很大的作用。初中语文教学课堂为促使自身的教学质...
  • 引导仿写训练,提升习作能力论文_杨晓玲

    引导仿写训练,提升习作能力论文_杨晓玲

    ——小学语文中年级仿写训练策略例谈杨晓玲浙江省云和县古坊小学323600摘要:仿写是中年级习作能力生成的重要载体,是小学生借鉴性、依傍性习作训练的一种有...
  • 小学语文作文教学仿写训练探究论文_郭宝娟

    小学语文作文教学仿写训练探究论文_郭宝娟

    陕西省咸阳市长武县彭公镇中心小学郭宝娟摘要:小学语文作文教学的过程中,仿写训练有助于帮助学生循序渐进的提升自己的写作能力。写作能力的提升是一个比较漫长的过程,在进行基础阶段的训...
  • 怎样培养初中学生语文写作的能力论文_唐琴

    怎样培养初中学生语文写作的能力论文_唐琴

    摘要:写作是社会发展的需要,是现代人生存发展社交的重要条件之一。它能够最大程度地反映学生的真实水平,也能为将来的学习与工作奠定良好的基础。它能充分体现学生的观察能力、记忆能力、...
  • 初中语文课堂中读写结合教学模式的探讨论文_季建军

    初中语文课堂中读写结合教学模式的探讨论文_季建军

    江苏省南通市八一中学摘要:在学生发展过程中语文教育有着极强的现实意义,同时语文教学在传承中华文明方面有着很大的作用。初中语文教学课堂为促使自身的教学质量得以提升,必须注意实现对...
  • 仿写手法在三年级习作教学中的指导性作用论文_黄晓萍

    仿写手法在三年级习作教学中的指导性作用论文_黄晓萍

    (福建省屏南县实验小学,352300)摘要:从小学三年级开始有了习作。其实习作对于孩子们来说,并不陌生。一、二年级的连词成句、看图写话、周记等等,这些都是习作的缩影。但孩子们还...
  • 浅谈小学语文教学中的读写结合论文_罗建忠

    浅谈小学语文教学中的读写结合论文_罗建忠

    【摘要】"读书破万卷,下笔如有神","勤于读书,逸于作文"?,早在古代人们就意识到读能导写,读能促写,读与写要有机结合。本文旨在探讨小学...