翻转课堂论文

微课慕课翻转课堂立体教学模式在医用高等数学中的应用韩晓明刘照军钱静静尹彦华(山东第一医科大学医学信息工程学院山东泰安271000)摘要：微课、慕课、翻转课堂等立体教学模式作为全...

基于翻转课堂的现代教育技术实践教学研究①李聪常敬(安阳幼儿师范高等专科学校河南安阳456150)摘要：基于现代教育技术的实践教学研究，翻转课堂作为一种新型的教育模式，已经在教学...

翻转课堂在培养创新型法律人才中的应用邵燕（安徽财经大学法学院，安徽蚌埠233030）摘要：培养具有法律思维的创新型、应用型法律人才是新时期法学本科教育的目标。翻转课堂教学模式的...

深入探究基于微课的翻转课堂教学模式——以中职基础会计实训课为例吴翠均（罗定市中等职业技术学校，广东罗定527200）［摘要］基础会计课程理论性较强，且采用传统教学模式学生课堂参...

翻转课堂在法学教改中的应用探究张璐（贵州财经大学文法学院，贵州贵阳550025）摘要：翻转课堂是当前比较先进的一种教学模式。研究表明，将其应用于法学教改中可以有效突出学生的学习...

翻转课堂在初中英语教学中的应用丁更师摘要：基于翻转课堂的课堂教学是一种伴随着信息化技术不断发展所衍生出来的教学新模式，翻转课堂在初中英语课堂教学中的应用是教学模式的一种创新，教...

慕课时代下的大学英语“翻转课堂”教学实证研究武雁飞，郭爱东（哈尔滨理工大学，黑龙江哈尔滨150080）摘要：文章分析了“以慕课资源为基础、以网络平台为环境、以翻转课堂为方法”的...

小学英语翻转课堂教学中学生的主体地位文/广州市天河区龙洞小学黄永丽翻转课堂，是一种“以学定教、先学后教”的新型教学模式，该教学模式以建构主义为指导思想，以自主学习、协作学习和探...

基于微课的混合式教学模式在法语语法教学中的应用研究龚一芳（浙江外国语学院浙江·杭州310023）摘要法语语法的学习，因课时的限制和传统教学法的束缚，容易枯燥且低效...

情感教育理念下翻转课堂中大学英语教学内容探析张月敏(南通大学杏林学院，江苏南通226019)[摘要]大学外语教学目标兼具工具性和人文性，而教学内容是实现教学目标的重要因素。文章...

基于翻转课堂模式的“公司金融"课程教学设计张宇扬[1]董丽萍[2]（[1]北京邮电大学经济管理学院北京100876；[2]北京物资学院商学院北京101149）摘要“公...

基于翻转课堂的“建筑构造"课程思政教育渗透途径研究许博文（嘉兴职业技术学院浙江·嘉兴314036）摘要在建筑类专业课程中实行思政教育是必要及可行的，而“...

高职机制专业“工学结合"培养模式下翻转课堂教学模式研究王荣华（内蒙古机电职业技术学院内蒙古·呼和浩特010070）摘要十二五期间，国内的许多高职院校对机...

提高思政课翻转课堂实效性应注重三个结合*曹明(盐城师范学院马克思主义学院，江苏盐城224007)摘要：将翻转课堂运用于思政课教学，有利于产生教学理念、评价主体以及教学效果方面的...

“互联网+”背景下翻转课堂教学空间设计与应用——以《现代教育技术》为例王星1，徐影2，张勤茹2(1.淮北师范大学信息学院安徽,淮北235000；2.淮北师范大学教育学院,安徽淮...

基于探究性学习的高中生物翻转课堂教学评价体系构建顾勇1，邵雪君2(1.湖北师范大学生命科学学院，湖北黄石435002；2.武汉市育才高级中学，湖北武汉430010)摘要：提出了...

翻转课堂教学模式在留学生中国文化教学中的应用研究①韩晓宝（宁夏医科大学国际教育学院，宁夏银川750004）［摘要］翻转课堂教学模式将课程与互联网技术相融合，符合当今时代和社会发...

翻转课堂在“计算机辅助翻译”实践课程中的应用王春渝，游振声，肖巍，杨小虎(重庆大学外国语学院，重庆401331)摘要：翻译硕士“计算机辅助翻译”实践课程教学中存在忽视学生个体差...

基于构建主义视域的高校外语翻转课堂教学分析林珈仰(沈阳理工大学，沈阳110000)摘要：翻转课堂教学模式的应用是为了打破传统教学的限制。构建主义与反转课堂的相互连接，能够有效促...

翻转课堂教学模式下的大学跳绳微课应用探讨童智锦(福州外语外贸学院公共教学部，福建福州350202)摘要：翻转课堂是近年来引入课堂教学的不同于传统教学理念的以微课为核心的一种新型...