法治论文

蔡宗敏四川省资阳市安岳县镇子镇中心小学【摘要】随着教育体制的改革，小学道德与法治教材内容不断丰富，安全教育课题也在不断完善，这对于强化学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力...

姚卫明陕西省陇县崇文中学陕西陇县721200【摘要】道德与法治教学内容中本身就蕴含着丰富的社会主义核心价值观内容，因此，在初中道德与法治课程教学中让学生理解和掌握社会主义核心价...

蒋丽萍四川省德阳市第二中学四川德阳618000【摘要】开放式教学在初中道德与法治课程中占有非常重要的地位。在举办教学活动过程中，可以加强老师与学生之间的互动关系，对于课程的认知...

冉鑫湖北恩施州利川市南坪乡长乐小学湖北恩施445410【摘要】在小组合作学习中，应注重提高其有效性。文章以初中道德与法治教学为切入点，分析了小组合作学习的应用优势，并结合了笔者...

四川省泸州市泸县太伏镇太伏中心小学校四川省泸州市646121摘要：小学生正处在成长和发展的关键时期，小学阶段的道德与法治课，要对学生的价值观起到正面的引导作用，如果在教学中适当...

湖南省冷水江市崇北学校李建武《道德与法治》课程是一门以中小学社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.这门课程注重学生主体性的发展,注重通过活动促进学生的发展...

江西省新余市第四中学张兵平338000摘要：道德与法治课旨在提升和培养学生的思想品德和法律意识，是初中教育中的一门基础性学科。道德与法治课的教学重在引导学生明辨是非、准确定位自...

内蒙古自治区呼伦贝尔市莫旗卧罗河中心学校闫玉萍摘要：在我国素质教育不断深入的大背景下，对于初中道德与法治教学的重视程度也越来越大。通过初中道德与法治教学，能够初步奠定学生的人生...

浙江省温州市龙湾区瑶溪镇第一小学郑学勤摘要：小学阶段是学生身心成长的重要时期，因为这一阶段的学生三观还不够成熟完整，极易受到外界因素的影响。而小学道德与法治是培养学生基本法制观...

乌鲁木齐市实验学校赵小萍摘要：小学道德与法治课的教学特点主要是贴合实际，形象直接。这主要是由于小学阶段的学生理解能力有限，且正处于社会习惯及道德共识养成的关键时期。现阶段，传统...

山东省滨州邹平市自然资源和规划局256200摘要：自然资源部的成立，标志着我国自然资源管理工作进入新的时点。新成立的部门整合了原国土等8个部、委、局的规划编制和资源管理职能，将...

摘要：小学阶段是人体发育的关键时期，也是人生观、价值观形成的重要阶段。绘本故事拥有趣味性和教育性相结合的特征，符合小学生的认知，对他们有着强烈的吸引力。在小学道德与法治课中，运...

摘要：步入21世纪以来，我国教育事业有了很大改革，初中道德与法治教学水平也有了很大进步。作为一名合格的道德法治科目的初中老师，我们首先要确定教学中所出现的问题，然后才能够直面这...

【摘要】打造深度学习的课堂，旨在引导教师改进课堂教学，让学生的学习真实发生，教师以课堂教学的实践视角认识深度学习，在课堂教学实践中探索教学策略，开展多样游戏，精心借助媒体，讲述...

摘要：新课改的不断深入，使人们对初中教学质量的要求越来越高，加强初中生的情感培养成为教师必须关注的重点话题。提升学生的情感情商可以为学生将来的发展打下坚实的基础。但是当前，部分...

摘要：道德与法治是一门能够帮助学生获得更好的成长过程的教学科目。这是由于道德与法治这门教学科目具备一定的教育性和引导性，其所教授的内容与道德和法治都息息相关，对于学生而言，是约...

摘要：在初中道德与法治教学过程中，小组合作的教学方式主要是通过学生分组合作，让学生以小组为单位进行交流和沟通，来解决学习过程中遇到的问题，并寻找解决问题的办法。这种教学方法打破...

摘要：道德与法治在时代发展的背景下，愈加突显了其先进性，提出了对学生道德与法治发展的要求，想要帮助学生健全人格，促使学生更好地生活。初中道德与法治教师在教学中培养学生的学习意识...

身份证号：53038119960107XXXX655409摘要：法律意识的把握，主要是指反映人们对国家法的具体现象的一种主观认识把握，是反映人们对国家法的法律情感、意志和法律信...

安徽省滁州市凤阳县第三中学233100摘要：乡土文化资源能够在一定程度上体现地区、民族甚至是国家的区域文化特点，反映出民族特质与民族文化，乡土文化资源不仅属于文化，也代表着人们...