(合川中学)摘要:随着我国社会治理形态的不断完善,以往“管制型政府”模式已经不再适应社会发展改革的需要,这就需要政府尽快完成转型,从管制型政府向服务型政...
重庆市潼南实验中学校重庆402660摘要:根据《中国学生发展核心素养》并结合学科特点和学生实际,笔者尝试构建了初中道德与法治学科“三点一心”的学生发展核...
山东省寿光市营里镇道口小学262717小学道德与法治课集合了知识性和教育性特征,同时其中也有着深厚的情感内涵,能够以此为出发点,强化对学生的情感教学,引导学生保持积极的心理状态...
山东省寿光市营里镇道口小学262717摘要:小学生正处于一个非常特殊的年龄阶段,因此这也就决定了道德与法治课的教学任务不仅是让他们掌握知识,更是为了帮助他们更好地生活。为了促使...
山东省滨州市沾化区富源中心学校256800为了适应课程改革的需要,全面推进素质教育,落实核心素养,初中道德与法治教师必须更新观念,明确改革的内涵,积极投身于改革的浪潮中。在教学...
甘肃省兰州市红古区平安学校730080摘要:随着素质教育的不断发展和改革,家长、学校、老师、社会各界对学生的要求已经不仅仅是学习成绩方面的高低了,学生的思想道德素质与法治意识同...
山东省平度市廖兰中学266731按照国家新课程改革的相关要求,我们可以看到:教师在教学过程中要改变传统的过度重视知识传授的教学现状,重视教学中的三维目标:知识与技能,过程与方法...
山东省东营市胜利第一中学257000摘要:提高同学们的法律意识,可以促进同学们更好地参与社会生活,有助于满足同学们的未来成长需要,并且形成良好的校园法治文化氛围,本文主要分析我...
吉林省前郭县吉拉吐乡蒙古族中学131112摘要:初中道德与法治课越发注重学生的道德素质和人生观,以贴近生活的方式,回归社会进行教学,才是这门课程的精髓所在。在学习过程中,生活化...
四川省筠连县景阳初级中学645250初中阶段是学生成长的关键时期,也是心理健康发展的关键时期。在这一时期,无论是心理上还是生理上学生都会出现多种变化,而这些变化会对其今后的发展...
辽宁省铁岭调兵山市第六初级中学112700摘要:在初中道德与法治的教学过程中,学生对于有些问题的理解和掌握往往呈现出“相异构想”,这直接影响着学生对知识...
山东省昌邑市实验中学261300初中毕业班的道德与法治课程容量大,教学时间紧,教师的教学以说讲模式为主体,学生的学习则靠“死记硬背”,不能从整体上系统学...
四川省成都高新玉成九义校610000摘要:对小学生进行道德与法治教育是提高孩子道德品质的重要手段,同时也是全面实施素质教育的必要途径,课堂教学的生活化是道德与法制教学中值得提倡...
(安阳市幸福中学)课题名称乡土资源在初中历史和道德与法治教学中运用的研究课题编号AYJYK18196道德与法治课程是学生进行思想政治教育,提高道德品质,培养能力和素质的重要渠道...
山东省青岛市平度经济开发区小学266700道德与法治课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程贯串始终的一条主线是:以儿童...
辽宁省沈阳市东北育才悲鸿美术学校110000摘要:开学第一课是非常重要的一课,它关系着学生对课程的认知和兴趣,影响着教师接下来教学工作的开展。那么,在初一年级的道德与法治教学中...
日照港集团有限公司员工保障中心山东日照276826摘要:在我国,企业法制宣传教育有一定的问题,本文针对现阶段企业内法制宣传教育的现状进行分析,并提出相关对策,为之后企业的法制宣...
(河南水利与环境职业学院,河南郑州450002)摘要:加强大学生的法治实践教育是社会主义市场经济发展和社会进步的必然要求,也是人才成长的迫切需要。为使培养出来的大学生能适应法治...
(安徽省滁州市定远县张桥中学,233260)摘要:当前的初中九年级道德与法治课堂教学中,教师在平时的教学中要注重自己的教学方法,要让学生在学习中掌握科学的学习方法,要让学生在平...
(吉林省长春市双阳区大营子回族中学)摘要:当前的初中八年级道德与法治课堂教学中,教师在平时的教学中要注重自己的教学方法,要让学生在学习中掌握科学的学习方法,要让学生在平时的学习...