山东省淄博市淄川区实验小学255100摘要:随着信息技术的高速发展,在学科教学中应用信息技术已经成为当前教育改革的必然趋势。道德与法治是小学教学中的一门重要的学科,对学生是否能...
吉林省东辽县凌云乡中学校136602摘要:教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学习整体人文和道德素养的发展...
广西壮族自治区梧州市岑溪市筋竹中学543209摘要:在《初中道德与法治课程规范》中提出了有关以学生为本的教学标准,文章通过强调要学生提高自主学习的能力来锻炼自己独立思维的能力,...
甘肃省积石山县保安族中学731799摘要:把初中《思想品德》课程改名为《道德与法治》后,教材更多地体现了德育教育和法治教育的理念,是根据我国国情、民情而改的,是顺应时代潮流的。...
【摘要】小学阶段是学生道德与法治素养形成的关键阶段,如何采用恰当的教学方法激发学生对道德与法治课堂的学习兴趣,树立正确的思想观念是当前教师在教学中需要着重探讨的问题。【关键词】...
(四川攀枝花市外国语学校)摘要:通过进行初中的道德与法治的生活化教学,可以让初中阶段学生提升综合素养和道德品质,通过初中的道德与法治教师在结合现实生活中的实际问题对学生进行科学...
(黑龙江省北安市第八中学)摘要:随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高,一个人能发展到什么高度,有时并不完全取决于智商和才华,更多的是综合素养和自身的道德品质。而当前初中阶段...
河北省魏县德政镇中学056800摘要:在教学实践中,我认识到要使学生愿意学习道德与法治课程、提高学习成绩,就要培养学生学习道德与法治的兴趣,要使学生对道德与法治感兴趣,就要改进...
(四川大学,四川成都610207)摘要:电影《霸王别姬》中强大精炼的叙事反映了当时我国社会生活的方方面面,特别是风俗道德,法律建设。如今文革已成为很多人不愿回首的伤痛,然而忘记...
(襄阳职业技术学院马克思主义学院,湖北襄阳441050)摘要:培养高职生成为优秀的职业人,离不开法律素养的教育。养成他们的法治思维,必须培养其对法治价值观的认同,树立对法律的信...
法加信山东省胶州市第二十八中学266319摘要:本文主要以初中道德与法治课堂教学与心理健康教育的有机结合为重点进行阐述,结合当下初中道德与法治课堂教学与心理健康教育有机结合的现...
山东省滨州市博兴县乔庄镇东崔完全小学256503摘要:基于核心素养下的小学道德与法治课堂,更加符合小学生的认识规律和思想发展规律。立足教学实践经验,随着教育改革的快速发展,道德...
(中国人民公安大学,北京市102600)摘要:邪教是世界性公害,与恐怖组织和黑社会并称为当今世界的三大毒瘤。邪教问题也是我国自古以来一直存在的重大社会问题。它严重影响了社会生产...
(吉庆小学,辽宁省锦州市121000)摘要:在素质教育背景下,德育教育逐渐被社会各界所关注。在小学道德与法治课程教学中,教师也要抓住有效的时机,采取有效的方法合理地渗透隐性教育...
(佛山市顺德区实验中学)摘要:随着我国经济的飞速发展和科技创新的日新月异的迅速发展,初中七年级的学生接收信息和知识的渠道也越来越多,他们经常会从网络或者微信等平台收看到很多的新...
广东省揭阳市惠来县第二中学515200摘要:随着新课程教学的出现和素质教学的不断发展,传统的教学方法已不能满足当今教学的需要。在今天的初中教学中,教师不仅要教会学生一定的教学知...
山东省青岛市胶州市胶西镇胶西小学266328摘要:在全面落实“立德树人”教学要求的过程中,道德与法治课程肩负着重要责任。道德与法治是一门基础性课程,旨在...
四川省德阳市广汉市兴隆镇中学校李忠建【摘要】初中道德与法治课程注重“情感体验、道德实践”,要求教师在课堂教学中采用体验式的教学方法,关注学生青春期的认知...
广西壮族自治区岑溪市糯垌镇第一中学林英汉【内容摘要】改革开放以来,我国中学生道德法治教育取得了可喜的成绩,同时面临着三大问题:道德法治教育环境受到转型期复杂社会环境的挑战;道德...
重庆市铜梁区教师进修学校胡祖芳摘要:道德教育一直是教育教学研究的重要领域,研究结果表明道德学习是基于情境的,是道德学习主体在特定的情境中积极建构的结果。初中道德与法治课堂作为育...