法治论文

摘要：道德与法治的课堂教学质量一定程度上影响着学生的道德思想观念，能够有效促进学生身心上的成长，尤其是于小学阶段的学生而言，对其三观的形成更是有着重要的作用。因此，作为一名小学...

摘要：随着我国新课改的不断推进与实施，初中道德与法治教学面临着革新的局面，生活化教学也逐渐受到广大教师的重视以及应用。《道德与法治》课程主要是将学生生活作为基础，将培育学生良好...

摘要：随着时代的快速的发展，一些宏观的决定因素恰恰使一些微观的因素起作用。初中生作为未来社会发展的中流砥柱和未来国家的栋梁，初中生在一个成长的重要的时期，他们想要融入社会的意识...

摘要：获得文明教养的有效途径是劳动，但是当下的中国社会，因为学校不太落实、学生家长不太注重、社会不太倡导。致使学生劳动意识缺失以及劳动操作技能单薄。当做一名道德与法治任课教师，...

摘要：道德与法治是我们人生活中无处不在的东西，也是我们不能忽视，随时引领我们前进的航标。作为正在成长关键期的初中生，他们的思想认识还不够成熟，如果没有道德与法治这堂课的引领，很...

摘要：全新的网络时代给教育领域带来了不小的冲击，道德与法治的教学在这样的教学环境中不仅要顺应新时代的教育理念，还要积极迎接网络时代的挑战，在挑战中不断丰富教学内容完善教学方式，...

摘要：初中阶段的学生正处于特殊的青春期时代，树立正确的法治观念对他们而言是非常重要的，既有利于学校学习与生活的开展，也对学生的未来发展起到重要的作用。本文就学校法治教育存在的问...

摘要：《品德与生活》这门课改为《道德与法治》不单是教材的改变，同时也是教育理念、教育方式的改革。对应的教材观、学生观、价值观、教育评价以及教育模式等等也进行了改变。身为授课老师...

摘要：小学教学的课程中设计的道德与法治学科具有十分重要的教育作用，学生在小学阶段的学习中关于基本道德观念以及精神文明素质的培养和提升主要都是通过道德与法治课程来获得的。随着新教...

摘要：课堂教学，从教学内容来说，是实现教材内容生活化的过程；从教学形式来说，是综合运用多种教学技能的过程。一些教师受传统教学理念和教学方式的影响，将道德与法治课堂上得死气沉沉，...

摘要：道德与法治课程是我国中小学生的基础课程，其教学内容贯穿整个中华历史文明，与我国社会发展息息相关。为培养出符合当代社会发展的接班人，我国中小学校纷纷组织学生开设道德与法治课...

摘要：道德与法治知识的教学，是集知识性、思想性为一体的综合学科，主要的核心就是对学生道德品质的培养，从小为学生树立正确的人生观、价值观。但是在小学课堂的实践教学过程中，其实施的...

摘要：随着时代的快速发展，我国越来越重视道德素质的培养，其中社会责任意识的培养属于道德培养的一部分。思想政治社会责任意识教育是中国精神文明建设的首要内容，也是解决社会上的矛盾以...

摘要：随着社会的发展与进步，社会越来越需要全面发展的人才。而初中生的社会责任感更是全社会广泛关注的问题。在初中阶段，学校应该加强中学生的道德与品德的培养，理论课程的知识文化学习...

罗爱国四川省广安市广安区官盛镇化龙小学四川广安638000【摘要】道德与法治作为一门功课，应该受到足够的重视，因为这门课与生活紧密相连，很多都是从生活中而来，同时又能运用到生活...

摘要：高中政治课程本身就是综合性很强的学科，其内容包含经济、政治、文化、历史、法律、哲学等多个方面。所以说，高中政治教师在教学过程中要发掘不同领域知识间的内在联系，围绕教材核心...

【摘要】随着生活水平的逐渐提高，人们的日常需求也越来越多，信息技术的出现为人们的生活带来了很多有利因素。信息技术通过不断发展与壮大，也被逐渐引入初中的道德与法治教学当中，为学生...

摘要：在教育进行着不断发展的当下，人们不再仅仅注重对学生理论知识的教学，而将核心素养的培养也纳入了教学范畴，希望学生因此能够更好地学习知识，获得多方面能力的提升。道德与法治是初...

摘要：学生法治意识的培养在初中道德与法治教学中，应该让学生先对法律知识进行掌握，让其能影响学生与生活的良好行为，并对法治社会有着良好的期待，在生活中对事物有正确的判断能力。培养...

摘要：《道德与法治》课程的更名意味着教师要改变传统的教学理念和教学方法。在组织道德与法治教学活动的时候，教师必须运用新的教学理念和教学方法，引导学生从新的角度思考问题，使学生在...