吴献广东省茂名市春晓中学525000【摘要】在初中《道德与法治》课堂上,合理巧妙地使用教学素材,对提高课堂效率,实现课堂的三维目标有着重要意义。在培养学生核心素养背景下,如何精...
齐淑芳山东省德州经济技术开发区袁桥镇东城中学【摘要】初中道德与法治课程主要就是对学生的思想品德意识进行培养,并在逐渐学习的过程中帮助学生树立正确的价值观念。这对学生的核心素养的...
颜小林明亮镇第二初级中学广西南宁530501【摘要】在初中阶段的教学中,道德与法治所占的地位非常重要。教师应该采取有效的方式提高学生学习道德与法治的主动性。本文首先分析了在初中...
路华伊宁市第二中学【摘要】要想实现有效且高效的初中道德与法治教学,就必须要求教师和初中生多交流。我们要让初中生明白日常道德与法治学习内容积累对他们的重要性,从而在平时的学习时间...
陈凯山东省博兴第二中学山东博兴256500【摘要】不断加强公民法治意识,有利于推进依法治国、建设社会主义法治国家。高中时期是培育学生法治观、人生观、价值观的重要时期。本文对高中...
张家富四川省南充市斑竹初级中学【摘要】在教学过程中,受限于多种因素,初中道德与法治课堂教学效果并不明显,学生知识运用能力偏低。体验式教学应用于初中道德与法治教学,可加深学生对这...
田代银湖北省巴东县野三关镇民族实验初级中学湖北巴东444324【摘要】心理健康教育是各中小学校教育的一个重要方面。当前,由于社会、家庭、学校等因素的影响,在一些学校,一部分学生...
刘桂茹黑龙江尚志市亚布力林业局第一小学【摘要】本文主要就信息技术下小学道德与法治课堂教学效率的提升进行分析,改变传统固化的教学方式,切实的提升该门学科的实际教学效率,把信息技术...
康晓燕安徽省合肥市肥西县上派镇民生小学231200【摘要】在当前高速的发展过程中,我国相对比较重视教育行业的发展,目前我国教育发生较大的变革,小学道德与法治是一项的新课程内容,...
马涛新疆喀什叶城县柯克亚乡中学摘要:初中阶段学习,对于学生是一个十分重要的环节。学生的知識积累和知识体系形成,多赖于此;亦是中学生树立正确人生观、价值观和世界观的关键时期。要使...
高书云湖北省潜江市田家炳实验小学教师湖北潜江433100中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2020)01-166-01自2016年起,...
马路燕福建省宁化城东中学福建宁化365400【摘要】在现代教育体系逐步得到完善的背景下,初中阶段的道德与法治课程教学与社会时政的联系也越发紧密。这样的课程特点为教师带来了更多新...
刘海燕自贡市自流井区飞龙峡镇农团小学四川自贡643000【摘要】学校的教育在现阶段的时代教学之中,除了教会学生一些知识和能力之外还要重视学生的法治与道德的教育和建设,本文便针对...
徐圣朋安徽省合肥市庐阳区四十二中学湖畔分校安徽合肥230001【摘要】当前,在我国社会不断发展和进步的过程中,校园教育工作走上了最新的发展路线,特别是新课改理念提出之后,素质教...
黄迎春四川省什邡市北师大什邡附中【摘要】在新课改背景下,学生不仅要学好文化课,还要重视思想道德的培养。而初中阶段是有效培养学生正确道德与法治素养的最重要时期。为了提升初中道德与...
关玉红新疆乌鲁木齐市第二十二小学新疆乌鲁木齐830000【摘要】核心素养思想在教学改革新时期逐渐成为教育领域中受到广泛关注的词汇。道德与法治课堂教学内教师也应该积极尝试教学方法...
侯季成湖南省安仁县思源实验学校湖南郴州423600【摘要】随着我国新一轮的课程改革标准,重点关注学生综合核心素养的培养,促使学生在提升文化教育的基础上又能够很好的促进自身的发展...
余丽娟华润红施皎湖北省咸宁市咸安区横沟桥镇初级中学437000【摘要】初中阶段道德与法治教学的根本目的是为了提高学生的道德水平,引导学生树立正确的人生观、道德观、价值观,提高学...
郭富荣四川省攀枝花市米易县得石镇中心学校【摘要】为加强对小学生安全意识的更好形成,我国教育部适当更改了小学阶段的《思想品德》课程,同时设立了《道德与法治》课程,通过模块学习能够...
顾尚琼云南省昭通市镇雄县第三小学云南昭通657200【摘要】小学生具有较强的可塑性,在小学阶段开展德育教育可以起到更好的教学效果。道德与法治教学与德育教育有着十分密切的关系,将...