赵雪玲山东省宁阳县东疏镇花园完全小学271401当今世界对人才的培养除了对基本素质与涵养要求外,更重要的是对人才创新能力有了新的要求。这就要求教师在教育教学过程中既要让学生掌握...
许君华江西省赣州市南康区第十中学341400摘要:在初中阶段,数学是一门非常重要的学科,而在进行初中数学教学的过程中,必须注重对于学生反思能力的培养,只有学生拥有了反思能力,才...
蔺新玲山东省莱芜市莱城区花园学校271100课程资源开发在新课程改革中已被作为基本要求明确提出。本文探讨了课程资源开发的内涵,提出了小学语文趣味性课程资源开发的观点,阐述了趣味...
王海燕山东省荣成市石岛实验小学264309摘要:本文阐述了小学数学教学中创新性发散思维能力的培养,主要从“创设问题情境,启发学生思维”“倡导...
——浅谈数学中的合作学习李聪颖吉林省松原市宁江区回族小学138000我国古代伟大的教育家孔子说过:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”...
李克服山东省青岛市胶州市胶莱镇胶莱小学266315摘要:小学科学是一门综合性、知识性较强的学科,所以相对语文、数学这些基础课程来说,教师的教学难度较大,因此如何在教学有效性上改...
尤航吉林省松原市宁江区实验中学138000数学探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在数学课中自己探索问题的学习方式。数学探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用数学...
张美玲山东省胶州市里岔镇张应小学266324摘要:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感;强调习作要“珍视个人...
兰绍武云南省保山市田家炳中学678000摘要:历史作为我们对过去的总结与记录,时刻诉说着人类文明的轨迹。只有学好历史,不断地以史为鉴,在漫漫历史长河中深入探索,才能引古通今,抚...
赵峰山东省胶州市胶北小学266300摘要:在以学生为主体的英语教学中,教师要改变传统语法教学观念,把“语法概念”定位在小学阶段,巧用一些简单的方法或学生...
侯凯娜吉林省松原市宁江区第六小学138000在小学数学教学中,我们应灵活运用多种教学方式,为学生创设有利于他们个性发展的教学环境。教师要善于运用自己的智慧去优化课堂教学过程,和...
伊廷坤山东省蒙阴县野店镇中心学校276218摘要:教育是衡量一个国家发展水平的重要指标。当前我国基础教育中,低年级语文教育在所有学科中的重要性日益凸显,在低年级语文的整体教学中...
兰素芳四川省广元市利州区杨家浩小学628000有人说:“平时数学教学是载活一棵树,复习教学是育好一片林。”这句话充分说明了复习的重要性。复习是一个系统、...
刘松洁山东省莱山第一中学山东烟台264003摘要:高中数学对学生要求较高,具备严谨的逻辑思维、空间想象等能力。实际教学中有必要采取措施,将抽象的数学理论具体化,因此生活化教学逐...
宋平俞晓慧甘肃省古浪县双庙完全小学733110数学课程标准中指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识水平出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机...
吕晓华山东省青岛市莱西市南墅镇中心小学266613摘要:个性化教学就是尊重学生个性的教学,教师需要根据学生的个性、兴趣、特长等进行施教,最大程度地尊重学生的个性差异,让学生有更...
魏华甘肃省兰州市城关区安乐村小学730046学习不应被动看成对于教师所授予知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动。因此,我认为在教学活动中,学生...
韩伟生山东省平度市蓼兰镇廖兰中学266731一、备课要有情趣如《红军不怕远征难》这一课,大部分学生看过课文后,觉得只有红军失利的第五次反“围剿”,却没有...
黄煅广东省五华县高级中学514400摘要:高中化学是高中生的必修课,也是高考的重要科目。而化学作为一门自然学科一直重视其实验探究过程,在实验探究的过程中有助于学生掌握基本的化学...
路广景山东省淄博市沂源县大张庄中学256114摘要:随着新课改的不断深入,初中数学教学模式已发生了巨大改变,传统的数学教学模式无法满足教学要求,引入合作教学模式与初中数学完美结...