丁培光山东省青岛市黄岛区太行山路小学266555在班主任工作中,我深深地体会到良好的班级风貌是各种好习惯养成的基础。作为小学五年级学生是与小学四年级学生在学习、心理上的一个转折...
白志国吉林省松原市宁江区回族小学138000一、用优选问题激发学生的体育动机教师设计问题要考虑如何激发学生的动机,使问题有吸引学生的力量。一般来说,能引起学生认知矛盾的问题,一...
孙秀芳吉林省前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中心小学131121数学是一门严谨的学科,科学性与逻辑性很强,但可以让小学生在学好数学的同时从中养成严格、认真的好习惯。显而易见,小学生计算粗...
刘蕾山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学266316摘要:小学生年纪尚小,知识储备较少,生活经验较少,可以说是一张白纸。随着社会的发展,人们对孩子的培养也越来越重视,而审美素质是奠定...
包玉琴吉林省松原市宁江区第六小学138000很多教师在教学中往往无意识地把德育与智育分开进行,认为德育一般是在学生行为有错误时才进行,在学校组织的社会实践、校会、班会等政治性活...
——例谈教材插图在小学英语对话教学中的穿插应用郭土招浙江省青田县城东实验小学323900摘要:对话教学是小学英语教学的重点内容之一,小学生的英语对话离不...
李超山东省胶州市少海小学266300摘要:当前,小学英语语音学习存在的问题有发音不标准、“哑巴英语”、中国式英语。语音问题严重的根源大部分来自教师口语的...
邱菊吉林省松原市宁江区第六小学138000英语阅读教学是英语教育中的一个重要环节,是英语教学中的重点和难点。英语阅读理解教学在小学阶段的主要教学目标就是针对小学生的年龄特点和认...
李先蕾山东省胶州市第六实验小学266300摘要:提高课堂教学效率、实施有效教学是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径。广大小学英语教师应该全体、全面、全程关注每...
张大勇吉林省松原市宁江区实验高级中学138000一、认识和理解学生的英语学习动机学习动机是学生个体努力克服障碍、施展才华、又快又好地完成某项工作的愿望或趋势,是激励学生个体乐于...
李姗姗山东省胶州市第一中学266300摘要:课堂是教师的第一阵线,也是学生获取知识最直接的来源,因此高效的课堂是学生提升英语思维与英语运用能力的保障。构建英语高效课堂是新课程改...
杜雨吉林省前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中学131121一、通过巧妙的教学设计创建优质高效的英语课堂随着时代的进步、社会的发展,国家和社会越来越重视教师队伍的建设,不惜花大力气对我们教...
付娜山东省青岛市胶州市胶西镇苑戈庄小学266328小学英语游戏教学就是教师在课堂上运用游戏形式,尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的的游戏内容,引导学生从整体...
徐默吉林省松原市宁江区建设小学138000自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、...
和志萍云南省迪庆州香格里拉市第三中学674400摘要:初中阶段是学生英语学习生涯中非常关键的阶段,教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样学,一直是研究者探讨的重要问题。近年来,中...
吕合涛山东省淄博市沂源县西里中学256100摘要:初中英语教学是初中教学中的重点,英语作为一门非母语学科,其学习难度也较大。但英语学习能够促进人与人之间的沟通交流,尤其在经济全...
卢毓芳江西省赣州市南康区第六中学341400摘要:经济全球化下的中国,英语使用率日益提高,甚至在很多时候英语已经成为了继传统教育科目——语文和数学之后最...
王伟伟山东省胶州市胶北小学266300摘要:语言来源于生活、服务于生活,脱离了生活,它将成为无源之水、无木之本。情境教学是焕发课堂生命力最有效的手段,只要把小学英语的教学根植于...
何正院云南省保山市施甸县第三完全中学678201摘要:农村初中英语高效课堂的探索与实践有助于发挥学生的主体作用,有利于学生英语综合能力的提升。本文作者从当前农村中学英语的教学现...
——浅谈如何激发初中生学习英语的兴趣孙玲山东省莱西市沽河街道孙受中学266605长期的教学实践使我体会到:要提高英语教学的有效性,全面提高教学质量和效益...